Gestructureerde speldiagnostiek
Cursusbeschrijving
Een training in speldiagnostiek waarbij zowel de vorm als de inhoud van het spel van kinderen van 2 - 12 jaar op gestructureerde wijze wordt geobserveerd.

toelichting
Bij deze vorm speldiagnostiek wordt gebruik gemaakt van de GOrS (Gestructureerde Orthopedagogische Spelobservatie), een individueel observatie-instrument dat uit vier vaste onderdelen bestaat: spel met wereldmateriaal;
neutraal rollenspel (winkelspel);
individueel thematisch rollenspel;
spel met water en zand (sensopathisch spel).
inhoud
behandeling van verschillende spelindelingen;
bespreking van het materiaal van de GOrS;
bespreking van het manual van de GOrS;
verslaglegging;
begeleidingsadviezen.

werkwijze
Op de eerste dag krijgen de deelnemers theoretische informatie en oefenen zij in het gebruik van het materiaal van de GOrS. Tijdens de tweede en derde cursusdag worden de video-opnames van spelobservaties van de deelnemers besproken. Cursisten schrijven zelf een observatieverslag dat individueel, schriftelijk wordt becommentarieerd. Cursisten dienen er rekening mee te houden dat hun werksetting het toestaat dat er een observatieverslag wordt gemaakt (met toestemming van ouders, video-opname maken, e.d.). Wanneer dit niet zo is, wilt u dit dan bij de inschrijving vermelden?