Opleidingen details Boerhaave Nascholing
Teach-the-Teacher vervolgcursus Farmacie: Beoordelen en feedback geven (ID nummer: 438682)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie per bijeenkomst
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Cursus ZA32-9-2021 t/m 1-9-2022
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Na deze bijscholing kun je:

  1. aangeven welke taken je wel en niet toevertrouwt aan een masterstudent in verschillende fasen van de opleiding;
  2. aangeven hoe studenten begeleid en beoordeeld worden in de master farmacie;
  3. een student beoordelen aan de hand van rubrics;
  4. een aantal basisprincipes voor feedback geven en ontvangen benoemen;
  5. een constructief feedbackgesprek voeren met een student en de student daarbij suggesties geven voor de leerdoelen in zijn / haar IOP;

probleemsignalen bij studenten beter detecteren

Beroepsgroep
Openbaar apothekers (OA)
Apothekers uit de openbare, poliklinische en ziekenhuisfarmacie die apotheker-coschapbegeleider zijn tijdens de farmaceutische coschappen binnen de Leidse Master Farmacie.
lezingen, discussie, praktijkoefeningen
0
15
Na deze bijscholing kun je:
1. aangeven welke taken je wel en niet toevertrouwt aan een masterstudent in verschillende fasen van de opleiding;
2. aangeven hoe studenten begeleid en beoordeeld worden in de master farmacie;
3. een student beoordelen aan de hand van rubrics;
4. een aantal basisprincipes voor feedback geven en ontvangen benoemen;
5. een constructief feedbackgesprek voeren met een student en de student daarbij suggesties geven voor de leerdoelen in zijn / haar IOP;
6. probleemsignalen bij studenten beter detecteren
Nee
Na deze bijscholing kun je:
1. aangeven welke taken je wel en niet toevertrouwt aan een masterstudent in verschillende fasen van de opleiding;
2. aangeven hoe studenten begeleid en beoordeeld worden in de master farmacie;
3. een student beoordelen aan de hand van rubrics;
4. een aantal basisprincipes voor feedback geven en ontvangen benoemen;
5. een constructief feedbackgesprek voeren met een student en de student daarbij suggesties geven voor de leerdoelen in zijn / haar IOP;
6. probleemsignalen bij studenten beter detecteren
F.M. van Blankenstein (onderwijskundig adviseur), voorzitter
L.J. Nelemans (apotheker/coschapcoordinator)
 
Ja
3-2-2022
Tijd13:30 - 16:45
LocatieLeiden (NL) (Toon kaart)

23-9-2021
Tijd13:30 - 16:45
LocatieLeiden (NL) (Toon kaart)

2-9-2021
Tijd13:30 - 16:45
LocatieLeiden (NL) (Toon kaart)

Boerhaave Nascholing is de oudste post-academische onderwijsorganisatie op geneeskundig gebied (PAOG) in Nederland.

Met Boerhaave Nascholing wil het LUMC medici en medisch wetenschappelijk onderzoekers inspireren de nieuwste wetenschappelijke inzichten toe te passen. Ons doel is dat zij steeds de best mogelijke patiëntenzorg leveren. Met deze nascholingsmissie wil het LUMC motiveren, enthousiasmeren en aanzetten tot handelen door een hoge kwaliteit van de nascholing. Die hoge kwaliteit betreft:de inhoud, namelijk actuele thema’s;
de vorm, zoals vooraanstaande sprekers, afwisselend en interactief programma, onderwijskundig maatwerk, e-learning e.d.;
de organisatie en de dienstverlening.
 
Hippocratespad 21
2333 ZD
LEIDEN
Postbus 9600
2300 RC
LEIDEN
071-5268500
boerhaave@lumc.nl
http://www.boerhaavenascholing.nl