Opleidingen details Praktijk Van Zon
Executieve Functies en logopedie (ID nummer: 523943)
Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Oefentherapeuten - Scholing 2618-9-2023 t/m 18-9-2025
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Executieve functies zijn:
Superviserende processen over het eigen denken en gedrag om een doel te bereiken.

Door effectieve EF kunnen we:
Doelbewust handelen, een strategie ontwikkelen, op tijd met verschillende stappen beginnen en goed reageren op veranderingen en problemen terwijl we het einddoel in gedachten houden. 

Bij kinderen zijn deze EF's (Executieve Functies) nog vol in ontwikkeling. Door verschillende problemen kunnen deze vaardigheden zich onvoldoende ontwikkeld hebben waardoor ze moeilijker of niet tot leren komen.

  • ADHD/ADD
  • Autisme
  • Hoogbegaafdheid
  • Ziekte of stress
  • Ontwikkelingsstoornissen
  • Psychiatrische stoornissen
  • Persoonlijkheidskenmerk (één of enkele zwakke EF's.

Doel: Aan de hand van theorie en praktijk gaan we werken met 11 Executieve functies (Peg Dawson en Richard Guare en mijn eigen boek "Het kind aan het stuur") om de kwaliteit van het trainen van de logopedische vaardigheden door de cliënt op een positieve manier te beïnvloeden om eerder en tot een beter resultaat te komen.

We gaan het volgende herkennen en toepassen:

De 11 executieve functies:

  1. Doelgericht gedrag
  2. Taakinitiatie
  3. Volgehouden aandacht
  4. Werkgeheugen
  5. Time-management
  6. Organisatie
  7. Planning/ prioritisering
  8. Metacognitie
  9. (Respons)inhibitie
  10. Emotieregulatie
  11. Flexibiliteit

Verder besteden we aandacht aan onderliggende extra theorie over schema's, instructieroutines, aandacht en geheugen t.b.v. de executieve functies.

De stappen bij de EF's die we hierbij volgen zijn:

  1. Stimuleer de ontwikkeling
  2. Signaleer de problemen
  3. Analyseer de problemen
  4. Maak een ontwikkelingsplan
  5. Samenwerking leerkracht, logopedist (hulpverlener), ouders en kind

 

Toepasbaarheid in de praktijk:

We werken met vragenlijsten die de ouders thuis kunnen invullen. Leerkrachten vullen deze ook in. Deze kunnen ze zelf meteen scoren en een optelsom maken. Als logopedist maak je een interpretatieverslag (dat gaan we leren aan de hand van een format) van de vragenlijst. Dat is 15 minuten werk. Je stelt een of twee EF's als prioriteit om aan te werken. Vaak is het zo dat ze invloed op elkaar hebben. Een ontwikkelingsplan volgens format is noodzakelijk om met alle partijen duidelijke afspraken te maken. In de praktijk zal vooral de directe omgeving aan de slag moeten. We werken van buiten naar binnen. Dus eerst de omgeving aanpassen en dat kan het kind ook zelf aan de slag. Door anders naar het kind te kijken ben je nu in staat om het kind beter te begrijpen in zijn onmogelijkheid en jezelf beter aan te passen. Het kind kan nu stappen gaan maken omdat de frustratie (stress) vermindert.

Evaluatie Cursussen tot nu toe:

Deze cursus wordt enthousiast ontvangen en wordt  zeer verhelderend en goed gevonden. De cursisten zijn blij dat ze meteen concreet aan de slag kunnen met de lesstof en de praktijkvoorbeelden. Deze is erg goed bevonden. Inmiddels volgen niet alleen logopedisten mijn cursus maar ook leerkrachten, coaches en andere hulpverleners.  

Zie voor literatuurlijst de bijlagen. Daarbij heb ik inmiddels 25 jaar ervaring op diverse gebieden waaronder natuurlijk logopedie. 

Bij deze cursus horen huiswerkopdrachten die ik per cursist nakijk. Dat is veel werk maar het is gebleken dat het ook veel oplevert. De cursisten zijn er erg tevreden over en gaan na de cursus zelfverzekerd aan de slag met het geleerde. 

Cursus
575
Dit is inclusief lunch, versnaperingen, lesmateriaal en de lessen.
 Ergotherapeuten
 Logopedisten
 Oefentherapeuten
Doelstellingen:
Na afloop van de cursus weet je en kun je op het gebied van de executieve functies:
- wat de executieve functies inhouden
- hoe een kind in de ontwikkeling leert.
- de ontwikkeling van het kind stimuleren d.m.v. communicatie en spel/hulpmateriaal
- de problemen in de executieve functies signaleren
- de problemen op het gebied van executieve functies analyseren
- Doelen stellen en uitvoeren op het gebied van executieve functies en deze integreren in de logopedische begeleiding van het kind waarbij zijn ouders/verzorgers betrokken worden
- adviseren en samenwerken met de ouders/leerkracht/ of andere hulpverleners ten behoeve van de ontwikkeling van de executieve functies van het kind
Angelique van Zon
Yvonne van den Heuvel
Ad van der Geer
13
15
Tijd10:00 - 17:00
LocatieUtrecht (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenTweedaagse basiscursus Executieve functies en logopedie te Utrecht

Tijd10:00 - 17:00
Locatie
OpmerkingenTweedaagse basiscursus Executieve functies en logopedie online

Tijd10:00 - 17:00
LocatieWeert (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenTweedaagse basiscursus Executieve functies en logopedie te Weert

Tijd10:00 - 17:00
LocatieTilburg (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenTweedaagse basiscursus Executieve functies en logopedie

Tijd10:00 - 17:00
LocatieZwolle (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenTweedaagse cursus EF en L 7 okt en 6 nov 2023

Tijd10:00 - 17:00
Locatie
OpmerkingenOnline Tweedaagse cursus EF en L 18 september en 2 oktober

Praktijk Van Zon is een praktijk voor Logopedie/ Remedial Teaching/ Dyslexie/ Dyscalculie/ Hoogbegaafdheid en diverse vormen van Coaching o.a. executieve functies. De praktijk bestaat uit 7 collega's, waaronder een praktijkhoudster.

Praktijk Van Zon heeft drie vestigingen:

Helmond: Jordenshoeve 4, 5708 ST, telnr.: 0492432486 

Geldrop: Linze 3, 5667 AH, telnr.: 06-29460903

Tilburg: 

Giekerkstraat 57, 5043 MX  Tilburg, tel.nr.: 06-11848717

Jordenshoeve 4
5708 ST
Helmond
06-55055880