Op een goede manier gesprekken voeren met kinderen is niet eenvoudig. Met de denkstimulerende gespreksmethodiek leer je om kinderen hun ervaringen te structureren door middel van taal. De kern van deze methodiek vormt het denkgesprek.
Denkstimulerende gespreksmethodiek kan ingezet worden als onderdeel van het dagelijks communicatief klimaat.
Voor wie?Voor medewerkers die werkzaam zijn in de naschoolse groepsbehandeling of vroegbehandeling: pedagogisch behandelaars, logopedisten, behandelcoördinatoren en systeembegeleiders. Van belang is dat je zelf met kinderen werkt, zodat je de opdrachten tijdens de cursus kunt uitvoeren.
Studiebelasting
Bewijs van deelnameJe hebt recht op een bewijs van deelname als je:
Over Kentalis
Al meer dan 225 jaar is Kentalis dé specialist op het gebied van diagnostiek, zorg en onderwijs voor mensen met een beperking in horen of communiceren. We zijn er voor mensen die doof of slechthorend zijn en mensen met een taalontwikkelingsstoornis of doofblindheid. Sommige leerlingen en cliënten hebben ook een verstandelijke beperking of motorische of psychiatrische problemen.
We zijn er ook voor de omgeving
We zijn er voor cliënten en leerlingen, maar we zijn er ook voor hun omgeving. Graag helpen en informeren we ouders en verzorgers, scholen, huisartsen, logopedisten, consultatiebureaus, kinderdagverblijven en andere zorgorganisaties.
Kentalis zet zich in!
Kentalis heeft hart, oog en oor voor de ander. Onze klanten krijgen allerlei mogelijkheden om zich te ontwikkelen op het gebied van taal en communicatie. Om te zorgen dat zij zo goed mogelijk kunnen meedoen aan onze samenleving. Door kennis te ontwikkelen, toe te passen en te delen, verbeteren we continu de kwaliteit van onze dienstverlening. Dit doen we in goede dialoog met klanten, medewerkers en partners.