Cursus

140

 MBB'ers

De deelnemer:
- vertelt wat coachen inhoud
- benoemt n.a.v. de beginsuatie van de coachee de begeleidingswijze (situationeel begeleiden)
- stelt open vragen waardoor de coachee zijn kwaliteiten leert kennen
- zet de student in beweging door gebruik te maken van het model de “ijsberg van McClelland”.
- benoemt het doel van reflecteren
- stelt vragen waarmee de student komt tot reflecteren op eigen handelen en gedrag
- hanteert het STARR(T) model
- benoemt welke factoren een rol spelen bij motivatie
- benoemt hoe je motivatie kunt beïnvloeden als werkbegeleider
- benoemt het verschil tussen fixed en growth mindset
- past de feedbackregels toe
- benoemt welke taken hij heeft als beoordelaar / hoe een beoordelingscyclus eruit ziet
- herkent zijn eigen valkuilen als beoordelaar

 

Charlotte Levering, praktijkopleider Noordwest Academie, locatie Alkmaar
Helga Margaret, praktijkopleider Noordwest Academie, locatie Alkmaar