Deze e-learning ‘Stotteren’ bestaat uit 2 modules:
– Module 1: Indicaties om te gaan behandelen bij jonge stotterende kinderen tot en met zes jaar (groep 2 van de basisschool).
– Module 2: Monitoren op natuurlijk herstel bij jonge stotterende kinderen tot en met zes jaar (groep 2 van de basisschool).

Beide modules zijn voorzien van leesopdrachten, video’s en bijbehorende vragen.

Leerdoelen module 1
1. Je past de aanbevelingen aangaande indicaties om jonge stotterende kinderen te gaan behandelen correct toe met behulp van casuïstiek
2. Je kan de risicofactoren op persisterend stotteren benoemen en daarbij zwaarwegende en overige factoren onderscheiden
3. Je kan de beslissing wel of niet monitoren bij jonge kinderen toelichten en onderbouwen gebaseerd op de aanbevelingen uit de richtlijn

Leerdoelen module 2
1. Je kan beschrijven hoe je volgens de richtlijn moet monitoren bij jonge stotterende kinderen.
2. Je kan uitleggen hoe er samen met de ouder wordt gewerkt met de ernstschalen van Yairi en/of Lidcombe.