Cursus

4200

Inschrijfgeld is €4850 wanneer de deelnemer de basiscursus nog niet gevolgd heeft. Wanneer het seminar 'Dialogisch opstellingenwerk in de jaarcirkel' al eerder gevolgd is, dan kan de deelnemer vrijstelling krijgen en worden de kosten verrekend.

 Logopedisten

Module 1 Basiscursus: deze cursus is los te volgen en geaccrediteerd met 18 punten.

Module 2 Autonomie en afhankelijkheid
Leerdoelen:
De deelnemer heeft kennis genomen van:
• Logische niveaus
• Basisprincipes van dialogisch werk
• Phenomenologisch waarnemen
• Persoonlijk en collectief geweten
• Dynamieken
• Genogram en inleidend interview
• Route door een opstelling

De deelnemer heeft de volgende werkvormen ervaren en geoefend:
• Inleidend interview vanuit het lege midden
• Systemische vragen stellen
• Het werken van representanten verkennen
• Open opstellen: aan de hand van eigen thema’s opstellingen starten
• Systeemenergie waarnemen en systeemdruk verhogen/verlagen
• Dialogische houding en werkvormen inzetten in relatie tot cliënten

Module 3 Leven in relatie
Leerdoelen:
De deelnemer heeft kennis genomen van:
• Dialogische basisprincipes en het denken van David Bohm
• Structuur van het systemisch - dialogisch interview
• Verschillende lagen in opstellingenwerk
• Onderscheid systeemopstelling- structuuropstelling -familieopstelling

De deelnemer heeft de volgende werkvormen ervaren en geoefend:
• Systemisch - dialogisch interview
• Keuze van representanten
• Inleiden van een opstellingen en begeleiden bij het opstellen
• Dialogische opstellingsformaten rond het thema ‘leven in relatie’
• Kleine opstellingen begeleiden en reflecteren op de innerlijke houding bij dialogisch opstellingenwerk.

Module 4 Dialogisch opstellingenwerk en ritueel in de jaarcirkel
Leerdoelen:
De deelnemer heeft kennis genomen van:
• Inleiding in dialogisch opstellingenwerk
• Het procesmodel van de jaarcirkel
• De deelnemer heeft eigen persoonlijke vragen en thema’s ingebracht en in systemisch-dialogische opstellingen gereflecteerd.
• De deelnemer heeft de eigen systemische waarneming gescherpt door middel van het representeren in opstellingen,

Module 5 De wijsheid van symptomen
Leerdoelen:
De deelnemer heeft kennis genomen van:
• Triaden als dialogisch-representerende werkvorm.
• Fasen in een opstellingsproces
• Systeemdynamiek en loyaliteit: de werking van het geweten
• Onderscheid systeemopstelling- structuuropstelling -familieopstelling


De deelnemer heeft de volgende werkvormen ervaren en geoefend:
• Dialogisch interview uitgebreid
• Triaden
• Dialogische opstellingsformaten rond het thema ‘de wijsheid van symptomen’ leven in relatie’
• Kleine opstellingen begeleiden en reflecteren op de innerlijke houding bij dialogisch opstellingenwerk.


Module 6
De kunst van het helpen
Leerdoelen:
De deelnemer heeft kennis genomen van:
• De basisprincipes van helpen
• Dynamieken en loyaliteit in het eigen leven
• Zichzelf als authentisch deel van het systeem inbrengen; begeleiden vanuit het hart
• Strategiën om dialoog te vermijden
• Het diversiteitsmodel
• Representerende cirkels als systemisch – dialogische werkvorm

De deelnemer heeft de volgende werkvormen ervaren en geoefend:
• Reflectie op eigen innerlijke houding als therapeut
• Het afronden van een opstelling
• Dialogische opstellingsformaten rond het thema ‘de kunst van het helpen’
• Supervisieopstellingen begeleiden en gezamenlijk reflecteren
• Representerende cirkels als systemisch – dialogische werkvorm

https://www.davotes.nl/nascholing/jaaropleiding/

Brenda Zwinkels is logopedist-stottertherapeut en begeleidster van systeemopstellingen. De organisatie van de cursussen, seminars en opleidingen binnen Davotes ligt bij Brenda. Inhoudelijk werkt Brenda nauw samen met Eelco om het systemisch dialogisch werk binnen de hulpverlening vorm te geven. Brenda begeleidt module 1 en 2 alleen en module 3,4,5,6 samen met Eelco de Geus.

Eelco de Geus leidt het centrum ‚Leven in dialoog’ en de dialoogakademie in Wenen, waar hij leeft met zijn vrouw en drie kinderen. Eelco geeft internationaal seminars en begeleidt opleidingen voor systemisch- dialogische procesbegeleiding en opstellingenwerk. Bijzonder kenmerken van zijn werk zijn een diepgaande integratie van dialogisch en systemisch denken en het inzetten van muziek daarbij, wat een geheel eigen, zowel verdiepende als lichte dimensie toevoegt aan het opstellingenwerk.

Zie uitgebreide informatie op: https://www.davotes.nl/over-davotes/

88

71