Een goede behandelaar-patiënten relatie bevordert de mondgezondheid van de patiënt en vergroot de kwaliteit van behandelen. Om een goede relatie te onderhouden is het nodig om verbinding te creëren tussen jou en de ander. Wanneer je gedrag wil veranderen bij jouw patiënten is effectieve communicatie belangrijk. Hierbij is kennis van communicatieve vaardigheden essentieel. Wanneer we hier dieper op ingaan zul je ontdekken dat er aan de manier hoe jij communiceert veel bewuste en onbewuste patronen ten grondslag liggen die de relatie met de patiënt beïnvloeden.
Heb jij vanuit je eigen professionaliteit een duidelijk behandeltraject voor ogen en vind je het nog niet zo gemakkelijk om je patiënt hierin mee te laten bewegen? Wil jij je kwaliteit van behandelen verbeteren door een betere communicatie? Dan is deze nascholing iets voor jou!
In de nascholing ‘met je mond vol tanden' nemen wij jou mee naar inzichten die 'evidence based' zijn en tegelijkertijd gemakkelijk toepasbaar in de praktijk. Daarbij leer je hoe je jouw deskundigheid inzet om de zelfstandigheid van de patiënt te vergroten.
We ontdekken hoe patiënten met jou omgaan en jij met hen. Met gebruik van communicatie-modellen en -technieken ervaar jij welke bewuste en onbewuste patronen jij gebruikt in je communicatie met anderen en met jezelf. Jij kiest met welke praktijkvoorbeelden jij wil werken.
Met eenvoudige gesprekstechnieken leer je om patiënten te motiveren om hun gedrag te veranderen. Hiervoor gebruiken we technieken van o.a. NLP en Oplossingsgericht werken. Na deze twee dagen heb je tools in handen die je kunt gebruiken tijdens je werk in de praktijk en in situaties daarbuiten.
De training is op HBO niveau en voor tandartsen en mondhygiënisten. Wil je deelnemen, maar heb je een andere opleiding gedaan? Geen probleem! Neem telefonisch contact met ons op, dan kijken we samen naar een oplossing.
Velen aspecten komen aan bod:
Na de training:
Ik wil graag KRM punten aanvragen voor een training aanvragen die Karin Prince en Ik gaan geven op 28 en 29 oktober.