Cursus omschrijving 

Psychosomatische fysiotherapeuten en -oefentherapeuten uit de eerste lijn, zien steeds meer jongeren( 11-23 jaar) en soms zelfs kinderen (5-11 jaar) op hun spreekuur. Hierbij gaat het voornamelijk om SOLK-gerelateerde problematiek, soms gemixt met andere problematiek zoals angst, stemmingsproblemen, aandacht stoornissen (ADD/ADHD) of autisme spectrum stoornissen. SOLK-gerelateerde problematiek heeft een grote impact op de jongere en zijn omgeving. Werken met deze doelgroep vraagt dan ook om specifieke kennis en vaardigheden uit oa. de psychologie en gedragswetenschappen.   

Deze cursus geeft je die benodigde kennis en vaardigheden met betrekking tot jongeren met SOLK. Je leert bruggen te slaan tussen betrokken hulpverleners, op de hoogte te zijn van ieders kunde en dezelfde taal te spreken wat leidt tot een meer effectieve samenwerking. In de cursus ga je in een team van studenten (leerteam) aan de slag met het maken van een protocol passend voor deze doelgroep en bruikbaar voor alle genoemde specialismen.

Leeruitkomsten:

Het leerteam:

1: Construeert een creatief, gefundeerd en praktijkgericht protocol passend bij de doelgroep cliënten  Jongeren met SOLK.

2: Legt logische verbanden tussen cliënt, situatie, wetenschap, eigen expertise en ervaring (evidence based practice).

3: Construeert een protocol dat ethisch verantwoord is, rekening houdt met de beroepscode/wet en de (volks)gezondheid bevordert.

4: Reflecteert op het doorlopen groepsproces.