Er wordt accreditatie aangevraagd voor een online regionale refereerbijeenkomst dat we zullen verzorgen in de vorm van een plenair deel en aansluitend de parallel sessies waar onze afstuderende studenten de resultaten van hun afstudeeronderzoek presenteren. Voor dit jaarlijks herhalend evenement is in het verleden altijd accreditatie  afgegeven voor de combinatie van het plenair deel en de parallelsessies. Bij de parallelsessies gaat het namelijk om wetenschappelijke uitkomsten die relevant kunnen zijn voor de (klinische) praktijk van de deelnemers.

De leerdoelen ten aanzien van het plenaire deel zijn als volgt:

• Deelnemer kent en herkent het belang van Value-based healthcare/ waarde-gedreven zorg (VBHC) in de eigen context;
• Deelnemer heeft inzicht in de mogelijkheden van VBHC en de impact op de zorg en mogelijke consequenties voor het eigen werk;
• Deelnemer wordt geinspireerd en uitgedaagd aan de hand van gepresenteerde best-practice om na te denken over hoe het eigen werk door VBHC nog efficienter en kostendoelmatiger kan, teneinde een routekaart te hebben hoe hij/zij hierin zijn/haar positie en profilering als PA mbv VBHC verder kan versterken;
• Deelnemer heeft inzicht in de belangen die zijn gemoeid bij VBHC en krijgt een overview van de spelers die een aanmerkelijk belang hebben bij VBHC (patienten, farmaceutisch industrie, overheid, zorgverzekeraars, ‘voorschrijvers’.)