Op 10 december 2021 kopten diverse media, waaronder het AD, “Vanaf volgend jaar krijgen pasgeboren baby's geen druppeltjes maar injectie vitamine K”. Genuanceerder uitgedrukt betekent dit besluit van VWS dat er voor ouders een extra optie komt wat betreft de keuze omtrent de wijze van toedienen van vitamine K aan hun pasgeborene. Verloskundigen pakken, kijkend naar informatie over het toedienen van vitamine K op hun websites, voortvarend hun rol op om ouders te begeleiden bij het maken van die keuze.

Verloskundigen ontmoeten ouders met vragen over het nut en de noodzaak van injecteren van vitamine K bij hun pasgeborene in het licht van het ongemak dat dat voor hun kind zou kunnen hebben én de alternatieven die ervoor bestaan.  Opnieuw wordt een onderdeel van het verloskundig handelen hiermee onderwerp van een besluitvormingsproces. Dat kan een andere intensiteit oproepen dan de gesprekken die voorheen over het toedienen van vitamine K in de meeste gevallen gevoerd werden. Dit vraagt ook nu weer om een verloskundig coach, die op de hoogte is van de meest recente inzichten, haar eigen risicoperceptie kent en gezamenlijke besluitvorming kan toepassen in de praktijk. Niet altijd een even eenvoudige opgave aangezien emoties bijvoorbeeld de besluitvorming en het gesprek kunnen kleuren.

DOKh bied je daarom een MIO Counselen toedieningswijze vitamine K bij pasgeborenen aan. De (wetenschappelijke) inzichten en achtergrondinformatie opgesteld door relevante instanties (e.g. het RIVM, KNOV) neem je ter voorbereiding op de MIO door. Tijdens de MIO gaan we door middel van intervisie aan de slag met de leervragen van de deelnemers op basis van de dagelijkse praktijk en de voorbereidingsopdracht.

Vanwege de intervisie wordt het aantal deelnemers beperkt tot 10.

Tijdens deze MIO:
-   kan de deelnemer door intervisie en reflectie benoemen hoe zij zich verhoudt tot de (wetenschappelijke) informatie over de wijze van vitamine K profylaxe;

-  krijgt de deelnemer door intervisie inzicht in eigen overtuigingen, emoties en gedrag tijdens gezamenlijke besluitvorming over de toedieningswijze van vitamine K;

-   kan de deelnemer systematisch reflecteren in een groep en alleen op haar eigen begeleiding van gezamenlijke besluitvorming over vitamine K toediening bij de pasgeborene.