Workshop t.b.v. opleidingsgroepen rondom de volgende thema’s:

1. Welke veranderingen brengt het nieuwe opleidingsplan met zich mee en wat betekent dat voor onze manier van opleiden (op 2 locaties)? Wat merk je daarvan op de werkvloer? Presentatie door de betrokken opleider.
2. Lastige casuïstiek behandelen; waar loop je tegenaan bij het begeleiden van aios op EPA’s? Waar loop je tegenaan als aios en wat kunnen wij daar als opleidingsgroep voor lessen uit leren?
3. Oefenen met het doen van een OOG bespreking n.a.v. een anonieme casus/portfolio; hoe komen we tot een bekwaamverklaring? Als we de aios nog niet klaar vinden voor supervisieniveau 4; wat betekent dat voor het vervolg?
4. Bekwaamverklaringen zo objectief mogelijk maken en de rol van subjectiviteit in het beoordelen. Werken met vertrouwenscriteria en de invloed daarvan op de manier van superviseren; handen en voeten geven en ‘dezelfde taal spreken’.
5. Vertaling naar de praktijk: n.a.v. een EPA uit het opleidingsplan worden in subgroepen handen voeten gegeven aan de manier van begeleiden en uiteindelijk het beoordelen: welke klinische situaties lenen zich voor begeleiden op deze EPA? Wat wil je zien/niet zien? Hoe ga je voortgang meten? Etc.

Na deze training:

• Is de opleidingsgroep up to date met de veranderingen t.a.v. het opleiden volgens het nieuwe opleidingsplan 
• Is er een gezamenlijke visie op bekwaamverklaren: Hoe komen we tot een genuanceerde, breed gedragen beoordeling van het functioneren van de aios. Op basis waarvan beoordelen we en wat betekent dat voor de manier waarop we superviseren?
• Is lastige casuïstiek besproken, en samen met de aios een plan van aanpak geformuleerd dat direct toegepast kan worden in de opleidingspraktijk.
• Heeft de opleidingsgroep geoefend met het voeren van OOG-besprekingen en de tools ontvangen om deze zo effectief mogelijk in te richten.