Leerdoelen:
Recapitulatie opbouw / fasen triage gesprek
Opfrissen specifieke gespreksvaardigheden triage gesp[rek: open/ gesloten vragen en samenvatten
Opfrissen ABCDE systematiek a.h.v opdracht in groepjes en casuïstiek
Kennis relevantie vangnet advies en dit kunnen toepassen
Inzicht wanneer/hoe en welk zelfzorgadvies gegeven kan worden en oefening in toepassen
Kennis van de relevante elementen van een gesprek met de meldkamer om ambulance te bestellen
Inzicht in urgentie verhogende situaties en kennis van risicogroepen
Oefening met triage van moeilijkere ingangsklachten , zoals o.a. buikpijn/algemene malaise/pijn thorax
Oefening met complexere situaties dus bijv. combinatie van ingangsklacht/risicogroep/moeilijke presentatie/heteroanamnese
Opbouw:
1e uur : opfrissen triage gesprek/ consultvaardigheden en ABCDE.
2e uur: uitleg en oefenen van vangnet advies/zelfzorgadvies en gesprek meldkamer d.m.v. casuïstiek op papier/ rollenspel/geluidsfragmenten.
3e en 4e uur: oefenen van complexe triage casuïstiek, d.m.v. plenaire vragen/rollenspel via ABCDE methode/geluidsfragmenten.
Doelgroep: DA met ervaring in triage. Dus hebben een basistraining gevolgd, werken in de praktijk dagelijks met triage.
Stichting DOKh organiseert nascholingen voor zorgverleners in de eerstelijn. Door middel van scholingen en projecten wil DOKh de kwaliteit van zorg bevorderen.
(IA06-120)