Opleidingen details SCEM Conference Services / Education Permanente
Terug
Cursusnaam
Jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand (ID nummer: 449776)
Type cursus
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie per bijeenkomst
Opleidingsinstituut
PE-punten
Categorie
Geaccrediteerde punten
Accreditatieperiode
Nascholing Jeugdgezondheidszorg
5
21-6-2022 t/m 20-6-2023
Presentie
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.
Competenties
Beschrijving
Vroegsignalering en regionale samenwerking
De zorg voor het kind met een neurobiologische ontwikkelingsachterstand staat deze dag centraal. U kunt denken aan een verstandelijke beperking, autisme, adhd, tics, communicatiestoornissen maar ook motorische stoornissen. Hoe kunnen we deze kinderen zo snel en zo goed mogelijk helpen? Het afwisselende programma biedt aan de ene kant lezingen van deskundige sprekers maar ook actief zelf aan de slag gaan in kleinere werkgroepen.
Wanneer en hoe gaat u het gesprek aan met ouders in het geval er vroege signalen zijn die wijzen op een ontwikkelingsachterstand? Wat zijn hierbij de do’s en dont’s? En hoe kun je de krachten bundelen om vroeghulp vorm te geven? Ook bieden wij u praktische kennis die van pas komt bij het opzetten van regionale netwerken om de zorg voor kinderen met (vermoeden op) erfelijke aangeboren aandoeningen optimaal vorm te geven. Een toepasselijke casus loopt als rode draad door de middag. We zoeken antwoorden op vragen als: hebben ouders het recht om vroegdiagnostiek te weigeren? En wat is de keerzijde van een vroege diagnose op jonge leeftijd? Na deze ethische discussie wordt het proces van vroegherkenning en vroeghulp stapsgewijs doorlopen aan de hand van de richtlijn, ervaringen en onderzoek.
Hierna is het tijd zelf aan de slag te gaan in kleine werkgroepen. Samen kijkt u naar de sociale kaart in de eigen omgeving. Wat mist u in het huidige netwerk en hoe kunt u deze versterken?
Leerdoelen
Beter inzicht in vroeg signaleren van ontwikkelingsachterstand bij het jonge kind.
Verbeterde kennis van de praktische werkwijze bij analyse ontwikkelingsachterstand bij het jonge kind
Inzicht in de ethische context van het recht op weten (vroegdiagnostiek ontwikkelingsachterstand) en het recht op niet weten (nalaten van diagnostiek)
kennis nemen van ervaringen uit de praktijk.
hands on benadering bij het opzetten van praktische (regionale) netwerken ten behoeve van vroegdiagnostiek ontwikkelingsachterstand
Deze cursus is ook geaccrediteerd door
Beroepsgroep
Beroepsorganisatie
Accreditatiebureau Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Accreditatiebureau Verpleegkundig Specialisten Register
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Artsen Maatschappij + Gezondheid (KAMG)
KNMG-GAIA
GGZ
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Jeugdverpleegkunde
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
1
2
3
4
5
Soort Nascholing
(Meerdaags) Congres
Programma
Bestand
35034_SCEM_fld Jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand.pdf
26-11-2021 14:07
216 KB
Website met informatie (evt aanmelding nascholing)
http://www.scem.nl/agenda
Standaard inschrijfgeld (€)
239
Aanvullende toelichting inschrijfgeld
Zoektermen
Hoofdniveau
Subniveau
M&G
Algemene Gezondheidszorg
M&G
Jeugdgezondheidszorg
Uitvoeringen
Tijd
09:30 - 16:30
Locatie
Ede (NL)
(Toon kaart)
SCEM Conference Services / Education Permanente
Omschrijving
SCEM / Education Permanente organiseert onafhankelijke nascholingen binnen de totale gezondheidszorg.
Bezoekadres
Brenkmanweg 6
4105 DH
Culemborg
Postadres
Postbus 26
4100 AA
Culemborg
Telefoonnr.
(0345) 57 66 42
E-mail adres
scem@scem.nl
Website
http://www.scem.nl