Tijdens de richtlijnencarrousel worden drie JGZ richtlijnen van het NCJ gepresenteerd.

Het betreft de richtlijnen:

• Ouder-kindrelatie
• Extremiteiten
• Houding en beweging

Richtlijn ouder-kindrelatie

Beknopte omschrijving: De ouder-kindrelatie vormt de basis voor de ontwikkeling van een kind. JGZ professionals verkeren bij uitstek in de positie om ouders te versterken bij het opbouwen van een gezonde relatie met hun kind. Vanuit hun contacten met ouders en jeugdigen kunnen JGZ professionals de ouder-kind relatie vroegtijdig ter sprake brengen en mogelijke verstoringen signaleren. Samen met ouders en jeugdigen worden vervolgstappen bepaald, zoals opvoedondersteuning of video-feedback door de JGZ of verwijzing naar externe hulp als de problemen aanhouden.?

Leerdoelen:

• De professional heeft kennisgenomen van de richtlijn, d.m.v. een huiswerkopdracht vooraf om de richtlijn door te nemen.
• JGZ professionals kunnen ouders versterken in hun ouderrol en mogelijke belemmeringen in de ouder-kind relatie vroegtijdig bespreken.
• De JGZ professional is bekend met de interventies die vanuit JGZ ingezet kunnen worden
• De professional kan inschatten wanneer  het nodig is om ouders naar meer intensieve hulp buiten de JGZ te verwijzen
• De JGZ professional deelt ervaringen d.m.v., casusinbreng in de chatrooms
• De professional geeft aan welke mogelijkheden men ziet om de richtlijn en uitvoering toe te passen in de praktijk  (deze worden verzameld).
•  De professional maakt de E-learning na de scholing.

richtlijn extremiteiten

De richtlijn extremiteiten geeft aanwijzingen over voorlichting, (vroeg)signalering, begeleiding en verwijzing voor diverse aandoeningen aan de extremiteiten.

Leerdoelen:

• De professional heeft kennisgenomen van de richtlijn.
• De JGZ professional kan diverse aandoeningen aan de extremiteiten (vroeg)signaleren, begeleiden en verwijzen, en hierover ouders en jeugdigen adviseren.
• De JGZ professional kan met de juiste uitleg en advisering onnodige zorgen van ouders en jeugdigen en onnodig gebruik van de zorg voorkomen.

Richtlijn houding en bewegen

De richtlijn houding en bewegen geeft informatie over het stimuleren van een goede houding en gezond beweeggedrag. Daarnaast geeft de richtlijn aanwijzingen over vroegtijdige signalering van bijzonderheden in de houding of het bewegen, zoals scoliose, spina bifida, bijzonderheden in tonus en tremor.

Leerdoelen:

• De professional heeft kennisgenomen van de richtlijn.
• De JGZ professional kan ouders en jeugdigen adviseren en motiveren om meer te bewegen, de houding vaak af te wisselen en beeldschermgebruik te beperken.
• De JGZ professional kan bijzonderheden in de houding of het bewegen, zoals: scoliose, spina bifida, bijzonderheden in de tonus en tremor, vroegtijdig signaleren.
• De JGZ professional kan met de juiste uitleg en advisering onnodig gebruik van de zorg en verergering van klachten voorkomen.