Un état des lieux théorique sur l’avancée des connaissances, une description des outils de dépistage et techniques d’intervention connues et le balayage des grandes particularités de l’autisme nous aideront à élargir nos possibilités d’accompagnement, à affiner notre observation et notre prise en charge auprès des enfants et des familles.

Au terme de la formation, les participants seront capables de :

• Faire une mise au point « théorique » sur le contexte de l’autisme ;
• Observer les champs de compétence de l’enfant ;
• Élaborer des stratégies de travail adaptées aux difficultés de l’enfant ;
• Témoigner de ses observations, trouver des pistes et alimenter la réflexion.

Contenu :

• Définition et état des lieux
• Symptômes et manifestations du trouble
• Dépistage et outils «diagnostics »
• Les méthodes d’intervention : choix thérapeutiques et d’accompagnement
• les méthodes d’intervention : outils, stratégies et techniques
• Soutenir les familles et les proches