Dag 1

• Cursisten krijgen een introductie over MBTattitude, MBTdiagnostiek en opstellen MBTbehandelplan. Hierbij wordt specifiek aandacht besteed aan (hechtings-)trauma en hoe impliciet mentaliseren hierbij een rol speelt. Aandacht voor ontwikkelingsfase in de adolesentie.

Dag 2

• Cursisten leren interventies aanpassen aan proces in therapie.
• Cursist leren het spectrum van MBT-A technieken, waarbij speciale kennis en toepassingen over kunnen werken in de relatie zijn begrepen en geoefend.

Dag 3

• Cursisten hebben hun kennis over MBT-A verdiept en ervaring opgedaan met  mentaliserende diagnostiek en technieken en aspecten van de mentaliseren bevorderende attitude binnen behandelingen ervaren en toegepast
• Cursisten herkennen momenten van niet mentaliseren en mentaliseren bij adolescenten.
• Cursisten hebben therapeutische handvaten hoe mentaliseren te bevorderen bij adolescenten op alle 4 de niveaus van het interventiespectrum, ook binnen de therapeutische relatie, o.a. aan de hand van oefeningen.