Objectifs de la formation
(Au terme des 4 jours de formation)• Comprendre les étapes essentielles du développement de l'enfant actualisées auregard des neurosciences est essentiel pour pouvoir évaluer et accompagner le jeuneenfant pendant les deux premières années de sa vie.• Développer des compétences évaluation sensorielle et motrice de l'enfant, enjeudans le bilan initial permettant des perspectives thérapeutiques claires et définies.• Pouvoir évaluer les compétences sensorielle et motrice de l'enfant. L'évaluation enseignée est la synthèse de plusieurs outils comme les general movements , evaluation neurologique d'Amiel tison et l'Hammersmith Infant Neurological exam.• Pouvoir proposer une prise en charge sensorielle et motrice de l'enfant au regard des Evidence Based Practice et des données récentes de la littérature et pouvoir appliquer les recommandations HAS et des baselines internationaux