Een goede mentor stuurt, ondersteunt en beoordeelt de stage van een student. Daarbij creëert hij/zij een veilige leeromgeving, waar de student alle ruimte heeft om zich te ontwikkelen. Maar hoe doe je dat allemaal? De vaardigheden, benodigde kennis, rollen, taken en verantwoordelijkheden van een mentor komen in deze scholing aan bod. Uitwisseling van waargebeurde casuïstiek uit de praktijk van de deelnemers vormt een belangrijke rode draad in deze scholing.

Leerdoelen:

De deelnemer ontwikkelt competenties die nodig zijn om zijn/haar taken als mentor uit te voeren. Na deze training kan de deelnemer:
- benoemen wat zijn/haar rol en verantwoordelijkheid is als mentor binnen het begeleidingsproces
- het beoordelingsbeleid systematisch en consequent toepassen bij studenten in het UMC Utrecht aan de hand van de drie fasen:    plannen, voortgang en beoordelen en hierbij gebruik makend van het portfolio van de student en verschillende gesprekstechnieken
- begeleiden bij het opstellen van een persoonlijk ontwikkelingsplan en opdrachten beoordelen
- de basisprincipes van het coachen toepassen + herkennen en begeleiden van een faalangstig persoon
- randvoorwaarden bevorderen en een plan opstellen voor een veilig leerklimaat