Doelstelling

• Het ‘opfrissen’ van de didactische kwaliteiten
• Kunnen toepassen van toets- en beoordelingsinstrumenten
• Feedbackmethoden op de juiste manier kunnen inzetten

Werkvormen:

Ter voorbereiding aan de bijeenkomst gaan deelnemers zich individueel verdiepen door het doornemen van video’s, artikelen en opdrachten waar tijdens de sessie op in wordt gegaan. Tijdens de bijeenkomst worden deelnemers veel in subgroepen geplaatst waarin ze met elkaar casuïstiek bespreken en geoefend wordt door middel van rollenspellen. Verschillende methodieken voor het geven van feedback worden besproken en direct geoefend.