In een reeks van 3 bijeenkomsten, welke onafhankelijk van elkaar kunnen worden gevolgd, worden opleiders van VioS (verpleegkundigen in opleiding tot specialist) bijgepraat over het curriculum, en daarnaast in workshops verder ondersteund middels een programma in 3 thema's:

- begeleiden (okt 2021)

- beoordelen (feb 2022)

- leerklimaat (april 2022)

De thema's zijn gebaseerd op de thema's van het competentieprofiel van de opleiders (CSV, 2014). Het borduurt voort op de Train de Trainer (TdT) cursus, welke gegeven wordt door Ruud Venekamp. Alle opleiders hebben de TdT gevolgd. Voor elke VioS wordt voor 1 opleider de TdT vergoed. Sommige VioS hebben meerdere opleiders (bijv een arts en een VS).

Per bijeenkomst zijn de data en doelen als volgt:

• 11 oktober 2021 Begeleiden
  • Het eindniveau van hun eigen VioS benoemen: wat is het gewenste afstudeerniveau
  • Benoemen hoe de VioS begeleid kan worden in het positioneren van de functie als startbekwaam VS
  • Benoemen welke begeleiding vanuit de opleiding nodig is
  • De verantwoordelijkheden van de verschillende leden van de opleidingsgroep benoemen en uitleggen.
• 7 februari 2022 Beoordelen
  • De opleiders kunnen inzichten/ informatie over beoordelen herkennen en toepassen in de opleiding van de eigen VioS
  • Herkennen welke beoordelingen ingezet worden tijdens het opleidingstraject van de VioS
  • Reflecteren op de eigen uitvoering in relatie tot beoogde doel van beoordelen: Formatief/ Summatief
    • Assessment of learning en assessment for learning
    • Beoordelingskwaliteiten en valkuilen
  • Verwoorden welke verwachtingen men heeft tav de opleiding/coach bij het beoordelen van (delen van) de opleiding van de VioS
• 11 april 2022 Leerklimaat
  • Het belang van een goed leerklimaat tbv de opleiding van de VioS beschrijven
  • Concluderen en toepassen van de verschillende aspecten van een leerklimaat (denk aan openheid, mogen leren, veiligheid) en wie welke verantwoordelijkheid heeft in het bewaken van welke aspecten
  • Reflecteren op het leerklimaat van de eigen werkplek: Wat is van belang in relatie tot het beoogde doel, namelijk het creëren van voorwaarden zodat de VioS zich optimaal kan ontwikkelen tot beginnend VS.  
  • Verwoorden wat mbt leerklimaat al op niveau is en wat nog ontwikkeld dient te worden
  • Verwoorden hoe de opleidingsgroep in deze ontwikkeling samen kunnen werken (co creatie)
  • Verwoorden op welke wijze andere begeleiders en beoordelaars worden betrokken in het verbeteren van het leerklimaat