Opleidingen details Permanente Educatie Predikanten
Leergang zorgethiek vanuit christelijk perspectief (ID nummer: 443025)
Cursus met (fysieke) bijeenkomst(en)/ alleen accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Levensbeschouwing en Spiritualiteit1,517-1-2022 t/m 16-1-2023
Persoon en werk1,517-1-2022 t/m 16-1-2023
Vakbekwaamheid13,517-1-2022 t/m 16-1-2023
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

In de leergang Zorgethiek vanuit christelijk perspectief worden cusisten toegerust om zorg-ethische
dilemma's te identificeren en methodisch te analyseren, en ze met vertrouwen in de eigen
organisatie aan de orde te stellen. Cursisten zijn weer up-to-date waar het de inhoudelijke en
theoretische basiskennis en actuele ontwikkelingen betreft en gaan intensief aan de slag
met persoonlijke (professionele) vorming. Daarbij wordt gebruik gemaakt van casuïstiek uit de
eigen beroepspraktijk, zodat de nieuw opgedane kennis en vorming relevant en direct
toepasbaar is.

De leergang heeft zes centrale doelstellingen. De cursist die deze leergang doorloopt ...

  1. heeft kennis van en inzicht in de belangrijkste zorgethische en medisch-ethische theorieën en vragen in de Nederlandse zorgsector en een evaluatie ervan vanuit christelijk perspectief;
  2. is in staat om ethische, levensbeschouwelijke en religieuze aspecten van zorgethische vragen te identificeren;
  3. is in staat om zorg-ethische vragen in verband te brengen met de persoonlijke levens- en wereldbeschouwing;
  4. heeft geleerd om gesprekken over zorgethische vragen en dilemma’s te verbinden met de persoonlijk levensovertuiging en met de normativiteit besloten in de eigen professionele praktijk;
  5. is in staat om respectvol en vruchtbaar om te gaan met verschillen in professionele achtergrond en ethische overtuigingen; kan daarbij gezichtspunten van anderen in de eigen positie integreren, zonder zich ongewild van persoonlijke fundamentele overtuigingen te laten afbrengen;
  6. is in staat om constructief deel te nemen aan zorgethisch beraad over ethisch beleid.
prof. dr. Henk Jochemsen, Simon Polinder MA, Arthur Alderliesten MA
46
Bestand  
Dagindeling programma.docx9-9-2021 22:0716 KB
Tijd9:00 - 15:30
Locatie

Permanente Educatie Predikanten (PEP) is een onderwijsprogramma voor afgestudeerde theologen, kerkelijk werkers, predikanten en geestelijk verzorgers.

Als werker in de kerk mag je je inzetten voor de verkondiging van het Woord van God of een speciale taak in de gemeente. De uitdaging is dit werk te doen in een gemeente die midden in de samenleving staat. De variatie en ontwikkeling vragen voortdurende leerontwikkeling van predikanten en kerkelijk werkers. Je hebt meer nodig dan alleen de kennis en boeken die je tijdens je studie theologie opdeed.

PEP wil predikanten en werkers in de kerk stimuleren en ondersteunen door middel van een zeer gevarieerd continu aanbod aan cursussen, trainingen, studiedagen, conferenties en dergelijke op academisch niveau. Naast de ontwikkeling van kennis en vaardigheden staan persoonlijke vorming en onderlinge uitwisseling tussen professionals hoog in ons vaandel.

PEP is een afdeling van de Theologische Universiteit Kampen. Deelnemers uit alle kerkelijke denominaties zijn hartelijk welkom. Aan PEP-studieactiviteiten kan door PKN-predikanten worden deelgenomen in het kader van het studieverlof onder eigen regie binnen de PE.

Theologische Universiteit Kampen Broederweg 15
8261 GS
Kampen
038 4471710