Sujet du cours : les outils de débriefing clinique et les outils d’accompagnement du raisonnement clinique
Domaine : pédagogie
Lien avec la kiné : amélioration des compétences réflexives du raisonnement clinique de l’étudiant
Objectifs connaissances, attitudes et compétences : connaître des techniques pédagogiques de stimulation réflexive, effectuer un débriefing clinique pertinent, valorisant et soutenant l’apprentissage, être capable de reconnaître les difficultés de l’étudiant et de le guider vers une amélioration de ses compétences cliniques.
Après la formation, le formateur sera capable de réaliser un débriefing clinique et de choisir une technique pédagogique de stimulation de la réflexivité de l’étudiant.
Les kinésithérapeutes maîtres de stage auront améliorer leur compétence d’encadrement des étudiants en kinésithérapie sur les lieux de stage.
Haute Ecole Provinciale en Hainaut-Condorcet