Tijdens deze refereeravond komen 2 lezingen aan bod. 

Leerdoelen Referaat 1:

-          Toehoorders hebben kennis van de transmissie van psychopathologie van ouder op kind
-          Toehoorders zijn bewust van het bestaan van bufferende facoren naast risicofactoren bij de transmissie
-          Toehoorders hebben notie genomen van het model van family resilience
-          Toehoorders hebben kennis van de rol van het gezinsfunctioneren als buffer in de relatie van psychische klachten van ouder en kind
- Toehoorders zijn geinformeerd over praktische implicaties n.a.v. het onderzoek

Leerdoelen referaat 2:

Tijdens dit referaat krijg je inzicht in initiatieven op het gebied van Samen Beslissen en Samen Leren met diverse informatiebronnen in de driehoek ‘behandelinhoud, uitkomsten en inzet/tijd’ bij GGz Breburg en krijg je handvaten hoe jij als professional samen met je team hier verder mee aan de slag kunt gaan. 

Tevens krijg je inzicht wat volgens experts en zorgverleners nodig is om het samenwerken en samen beslissen in de triade te bevorderen in de dagelijkse praktijk. Vanuit praktijkvoorbeelden schetsen we een beeld van de belemmerende en stimulerende factoren rondom triadisch werken, onder andere op het gebied van ervaringsdeskundigheid

Je wordt meegenomen in het etnografisch design dat is toegepast om deze vraag te beantwoorden en in de resultaten die dit onderzoek heeft opgeleverd. Gestreefd wordt naar het vergroten van inzicht op het gebied van herstelbevordering. Een overzicht aan herstelbevorderende aspecten van respijtverblijven zal worden gepresenteerd. Beoogd wordt dat deelnemers voldoende kennis opdoen betreffende de werkwijze van respijtverblijven, om in eigen behandeling respijtzorg bespreekbaar te maken