Het doel is om de uitgangspunten van Sensorische Informatieverwerking (SI) toe te passen in de dagelijkse omgang met het kind/ de cliënt. De cursist is na de cursus in staat Sensorische Informatieverwerkingsproblemen te herkennen, deze gericht te observeren en praktische adviezen te geven aan alle betrokkenen bij het kind of de cliënt.

De cursus is bedoeld voor alle professionals die werkzaam zijn in de zorg of in het onderwijs.

Inhoud:

• Kennis opdoen van het normale verloop van SI, ook wel verwerking van zintuiginformatie genoemd. Zelf de werking ervaren van verschillende zintuigprikkels.
• Kennis opdoen van de problemen die bij een afwijkende ontwikkeling van de SI kunnen ontstaan en daarbij het kunnen herkennen van deze problemen. De invloed van SI op alertheid, ADL, spel en gedrag. Richtlijnen om kinderen/ cliënten met problemen in SI te observeren. Hierbij wordt de vertaalslag gemaakt naar verschillende doelgroepen zoals NAH, Dementie, Autisme en VG
• Praktische adviezen om de invloed van problemen in de SI op alertheid, ADL, Spel en gedrag te beïnvloeden, zowel bij het kind/ de cliënt als bij de omgeving.