Leerdoelen:

• Basisprincipes voor feedback geven kennen
• Snel, effectief en veilig feedback kunnen geven
• De Pendleton Regels en aanspreek feedback leren kennen en toepassen

Abstract:

Het geven van feedback in opleidings- en samenwerkingsrelaties is belangrijk. Voor co-assistenten en

aios is het essentieel dat zij in de praktijk feedback krijgen van hun leermeester, zodat zij hun competenties kunnen verbeteren en verder ontwikkelen. Goed gegeven en gerichte feedback blijkt een van de krachtigste instrumenten om te leren en wordt door opleidelingen zeer gewaardeerd. Maar hoe doe je dat: goed en effectief feedback geven in een leersituatie?

Ook in andere samenwerkingsrelaties is feedback belangrijk om de kwaliteit van de samenwerking te

behouden en verbeteren of verdiepen, zowel positieve als negatieve feedback. Maar vooral negatieve

feedback blijkt in de praktijk vaak lastig te geven, zeker als het gaat om ongevraagde feedback. Hoe

spreek je je collega dan aan?

In deze nascholing worden de basisprincipes van feedback geven in een opleidingssituatie besproken en worden de regels van Pendleton als feedbackmethode voor de opleidingssituatie gepresenteerd. Hierbij wordt ook stilgestaan bij het ontvangen van feedback. Daarnaast wordt een methode voor de zgn. aanspreek feedback toegelicht. Er zal worden geoefend met het geven van feedback in verschillende situaties.