De behandeling van afasie is effectiever als de therapie aansluit op de onderliggende stoornissen in het taalverwerkingsproces. Het taalverwerkingsmodel van Ellis & Young over hoe mensen geschreven en gesproken woorden verwerken wordt hierbij veel gebruikt. Het levert onder andere handvatten voor stoornisgerichte therapie voor afasiepatiënten. De testbatterij PALPA biedt een scala aan tests voor het onderzoeken van de taalmodules die in dit model worden onderscheiden. Wil je als logopedist meer weten over PALPA en hoe je dit in de praktijk kunt toepassen? Dan is deze cursus een uitstekende keuze.
Na het volgen van de lessen en het bestuderen van de theorie kan de cursist:
1. Het normale proces van taalverwerking op woordniveau (volgens Ellis en Young) uitleggen aan derden;
2. Een onderzoekshypothese stellen op basis van de taalkenmerken (op woordniveau) van een persoon met afasie;
3. De PALPA-taken selecteren waarmee de gestelde hypothese getoetst wordt;
4. De PALPA-taken afnemen, uitwerken en scoren;
5. De uitkomsten van de PALPA-taken interpreteren om tot een diagnose te komen;
6. Een therapieplan opstellen, passend bij de diagnose die de cursist gesteld heeft op basis van het diagnostisch onderzoek met de PALPA
Pro Education is een van de grootste opleiders op paramedisch gebied in Nederland. Wij bieden cursussen en opleidingen aan voor fysiotherapeuten, ergotherapeuten, oefentherapeuten, logopedisten en diëtisten. Bent u al paramedicus? Dan vindt u bij Pro Education een uitgebreid en actueel bij- en nascholingsaanbod om uw ambities te realiseren. Maar ook als u paramedicus wilt worden, kunt u bij ons terecht voor verschillende initiële HBO Bacheloropleidingen. Daarnaast bieden we verschillende HBO-programma's en Masterclasses. Deze zijn vaak onderdeel van een langer lopend traject, waardoor u kunt 'stapelen' tot een volledige HBO-Bachelor- of Mastergraad.Onze aanpak is uniek, omdat wij optimaal proberen aan te sluiten op de werksituatie van onze deelnemers. Door de lesgroepen klein te houden, krijgen alle deelnemers de mogelijkheid vraagstukken uit de eigen praktijk in te brengen. Daarnaast zijn al onze docenten vakspecialisten die met beide benen in het vakgebied staan.