Opleidingen details Academie voor Haptonomie
Opleiding Haptonomie (ID nummer: 435505)
Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Algemene nascholing11130-9-2021 t/m 30-9-2025
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Haptonomie heeft veel te bieden aan ieder die in zijn werk met het begeleiden van mensen te maken heeft. Dat kan zijn op individuele basis en ook groepsgericht. Voorbeelden van beroepen zijn oefentherapeuten cesar en mensendieck, verpleegkundige, verloskundige, huidtherapeuten, fysiotherapeut, ergotherapeut, docent in lager of middelbaar onderwijs, kinderleidster, ouderenwerker, maatschappelijk werkende, psycholoog, huisarts, logopedisten of andere beroepen waarin begeleidend met mensen wordt gewerkt.
Het gaat om een beroepsapplicatie: om te leren in het eigen beroep vanuit een haptonomische benaderingswijze met leerlingen, cliënten of patiënten om te gaan. Zodat begeleiden, onderwijzen of verzorgen een samenwerken wordt, waarin beiden zichzelf kunnen zijn en hun mogelijkheden benutten.

Het doel van de opleiding is dat dat studenten binnen de eigen professionele beroepspraktijk kennis en inzichten vanuit de haptonomie gaan integreren. Er zal daardoor veel bewuster omgegaan worden met het contact dat daarbij plaatsvindt. Daarvoor is het nodig dat de professional zelf ook op gevoelsniveau komt en in diens begeleiding kan hij dat juist inzetten en bespreekbaar maken. Na dit opleidingsjaar blijft het beroepsprofiel van het eigen beroep het wettelijk kader.

Cursus
3695,00
wordt jaarlijks bijgesteld
 Diëtisten
 Ergotherapeuten
 Huidtherapeuten
 Logopedisten
 Oefentherapeuten
 Podotherapeuten
. DOMEINEN en EINDTERMEN


Het leerplan van de opleiding is gebaseerd op vier domeinen. Omdat elke opleiding in de haptonomie meer is dan het verzamelen van kennis, ontvangt de student ook feedback op zijn gedrag, zijn handelen en uitingen waarmee hij zijn zelfwaarneming kan gaan ontwikkelen. Het gaan verwoorden van het onderliggende gevoel en de gevoelsbeweging is onderdeel van het leerplan. Voor deze feedback wordt het haptonomisch PTP-model gebruikt (zie 2.2 van de Studiehandleiding).

Leerplan: relatie tussen domeinen en doelstellingen
De eindtermen (geformuleerd in te behalen doelen voor studenten) zijn verdeeld over de vier domeinen: persoonlijke ontwikkeling, haptonomische bekwaamheid, theoretische kennis en beroepshouding. Op basis van deze eindtermen vinden de evaluaties en beoordelingen plaats. In hoofdstuk 4 van deze Studiehandleiding is geformuleerd hoe de beoordelingen in de verschillende fasen van de opleiding plaatsvindt en de bijbehorende weging.

DOMEIN A: Persoonlijke ontwikkeling
1. De student voelt zich thuis in eigen lichaam en lichamelijkheid.
2. De student heeft contact met wat hem (innerlijk) beweegt en is congruent in zijn uitingen.
3. De student kan in contact het eigen aandeel en dat van de ander onderscheiden.
4. De student voelt wanneer hij opent of sluit.
5. De student kan aanwezig blijven in het omgaan met emoties van zichzelf en/of van de ander.
6. De student heeft zicht op eigen aandeel in het contact en kan reflecteren.

DOMEIN B: Haptonomische vaardigheden
1. De student kan haptische fenomenen ervaren en waarnemen bij zichzelf en anderen.
2. De student kan openen en sluiten waarnemen bij zichzelf en anderen.
3. De student kan zien en ervaren of iemand gebruik maakt van de ruimte en is zich bewust is van de aanwezigheid van anderen.
4. De student kan waarnemen en voelt hoe iemand reageert op de directe aanraking.
5. De student kan zijn grenzen aangeven en omgaan met de grenzen van de ander.
6. De student kan basale gespreksvaardigheden in verbinding toepassen.
7. De student kan in zijn handelen effectiviteit en affectiviteit onderscheiden.

De doelen 1 t/m 7 behorende bij domein B zijn leidraad bij de beoordeling van de praktijktoets en evaluaties.

DOMEIN C: Theoretische kennis en inzicht
1. De student kan verwoorden wat haptonomie inhoudt en passende voorbeelden geven.
2. De student kan de fenomenen die hij/zij waarneemt weergeven in haptonomische termen.
3. De student gebruikt en verwerkt de aangeboden theorie en gebruikt zijn kennis en inzichten in het persoonlijk leerverslag en POP.

De domeinen met bijbehorende eindtermen (geformuleerd in doelen) zijn tevens leidraad bij het schrijven en beoordelen van het PLV en POP.
DOMEIN D: Beroepshouding
1. De student kan de haptonomische benadering op maat verwoorden en toepassen binnen zijn eigen beroep.
2. De student kent de grenzen van de mogelijkheden van de haptonomie binnen zijn beroep.
Bestand  
Rooster Opleiding Haptonomie 2020.docx8-6-2021 9:3635 KB
Opleiding Haptonomie.pdf14-6-2021 9:56207 KB
Yvonne Harbers en rene Steenbeek zijn de vaste docenten (zie CV in bijlage). Ook komen er regelmatig gastdocenten.
97,5
121,5
Tijd09:30 - 17:00
LocatieDoorn (NL) (Toon kaart)

Opleidingen op het gebied van haptonomie en haptotherapie.

Jan Ligthartlaan 1
3941 BG
Doorn
0343-515178