Kom je in jouw werk cliënten tegen met niet aangeboren hersenletsel (NAH)?  Of heb je het gevoel dat je je onvoldoende bewust bent van de impact en gevolgen van hersenletsel (al dan niet opgelopen in de kinderjaren) op jouw cliëntenpopulatie?

Worstel je met de vraag waarom een behandeling bij of begeleiding van mensen met hersenletsel niet goed verloopt? Vermoed of twijfel je of er in de indicatiestelling en behandeling voldoende rekening is gehouden met NAH en/of specifieke cognitieve functies? En hoe je dit kunt voorkomen en/of verbeteren?

Bij mensen met hersenletsel is er vrijwel altijd sprake van een complexe verwevenheid van cognitieve stoornissen, gedragsproblemen, persoonlijkheidsveranderingen en psychiatrische stoornissen.

Het succes van een behandeling van mensen met hersenletsel hangt sterk af van de kwaliteit van de diagnostiek en indicatiestelling. Het is daarom erg belangrijk dat je goed aansluitende diagnostiek uitvoert bij deze doelgroep. Hier is in deze cursus veel aandacht voor.

In deze neuropsychologische cursus leer je de basisprincipes over cognitieve problemen, gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen bij volwassenen, als gevolg van hersenletsel. Het maakt je bewust dat en hoe gestoorde hersenfuncties kunnen leiden tot gedragsproblemen en hoe dit moet worden vertaald naar een verbeterde nazorg en behandeling. Je leert de basisprincipes van neuropsychologische diagnostiek bij volwassenen én er is aandacht voor de behandeling van cliënten met neuropsychologische problemen, als gevolg van hersenletsel.

Dit alles vanuit het denk- en werkmodel gericht op ‘hersenen – cognitie – gedrag’.                  

kernpunten:

• Interpreteren van neuropsychologische diagnostiek in kader van gedragsproblemen – neuro psychiatrische problematiek
• Diagnostiek en behandeling van neuropsychiatrische problematiek
• Klinisch redeneren vanuit het verklaringsmodel hersenen-cognitie-gedrag

Doelstelling

Na afloop van deze cursus… Ken je de basisbegrippen en -processen van neuropsychiatrische diagnostiek bij volwassenen met hersenletsel

Na afloop van deze cursus… Kun je gegrond een neuropsychiatrische hypothese opstellen.

Na afloop van deze cursus… Heb je meer kennis over neuropsychiatrische diagnostiek in relatie tot gedrags- of psychiatrische problematiek.

Na afloop van deze cursus…Kun je nagaan wat de specifieke relatie is tussen het patroon van verstoorde en intact gebleven functies.

Na afloop van deze cursus… Kun je op basis van het cognitieve profiel, bestaande behandelprotocollen adviseren/indiceren (en, indien bekwaam, ook uitvoeren).