Concrete leerdoelen:
Programma:
De benoemde leerdoelen worden bereikt door onderstaande interactieve programma waarbij er ook de mogelijkheid bestaat voor deelnemers om vragen te stellen aan de sprekers.
Dr. Jamiu Busari (kinderarts en lid van de Diversity and Inclusivity Advisory Council van de Universiteit Maastricht) zal in zijn presentatie “(H)erkennen van (on)verborgen vooroordelen over ras en afkomst in de medische opleiding en praktijk” in gaan op de huidige problemen rondom diversiteit en inclusiviteit op de werkvloer. Daarnaast zal Drs. Rami Alfaouri (arts-assistent cardiologie in het Radboud UMC Nijmegen) zijn persoonlijke ervaringen vertellen hoe hij als cardioloog in opleiding in Syrië zijn land halsoverkop moest verlaten en hier zijn weg opnieuw moest vinden. Daarnaast zal Dr. Sajjad Rahnama’i (assistant professor urologie in Uniklinik RWTH Aachen) zijn ervaringen delen over het pad dat hij heeft bewandeld op weg naar de geneeskunde, nadat hij als 12-jarige immigrant in Nederland naar het LTS werd gestuurd.
Prof. Mara Yerkes (universitair hoofddocent in Interdisciplinary Social Science aan de Universiteit Utrecht) zal in haar presentatie “Genderongelijkheid in Nederland: Waarom gender ertoe doet” spreken over (on)bewuste vooroordelen over de andere sekse en hoe dit onze omgang met patiënten en collega’s beïnvloedt. Drs. Trang Dinh (cardioloog en opleider in het Maastricht UMC) zal ook haar ervaringen over deze onderwerpen delen als vrouw, moeder en opleider.
District Limburg van de KNMG