Hoe kun je de cognitieve ontwikkeling van leerlingen klassikaal ondersteunen? En meer specifiek, hoe
zorg je ervoor dat het niveau van lezen, spellen en rekenen omhoog gaat, of op het basisniveau komt?
Vooral nu, in de nasleep van de corona-sluiting van de scholen zoeken veel leerkrachten, intern
begeleiders, schoolpsychologen en ondersteuners naar manieren om de lessen zo in te richten dat
leerlingen achterstanden inhalen. Hoe kun je klassikaal toe werken naar de streefniveaus? Hoe doe je
klassikaal recht aan de verschillen tussen leerlingen? Er is immers niet altijd tijd en ruimte om alle
leerlingen één-op-één verder te helpen.
In dit webinar bieden we handvatten en kijken we samen met jou naar hoe je de ontwikkeling van de
kernvakken zo optimaal mogelijk kan ondersteunen. We focussen ons hierbij op de lezen, spellen en
rekenen. Daarnaast is uiteraard ook de sociaal-emotionele ontwikkeling en het mentaal welzijn van
leerlingen belangrijk. Omdat we in het webinar maar 2 uur de tijd hebben, besteden we daaraan geen
expliciete aandacht.

Kernpunten
1. Twee uur lang aandacht voor handvatten om de leerontwikkeling van basisschoolleerlingen in
klassikale setting actief te stimuleren.
2. Met aandacht voor concrete voorbeelden, die je direct in jouw klas/praktijk kan toepassen
3. Verzorgd door twee ervaren schoolpsychologen op het gebied van onderwijsondersteuning,
waarvan één zelf voor de klas stond.
4. Volledig online te volgen, met accreditatiepunten.

Na afloop van dit webinar…
- Heb je belangrijke didactische- en klassenmanagement principes opgefrist.
- Heb je concrete handvatten hoe jij de ontwikkeling van de kernvakken in de klas kan
stimuleren.
- Ken je het belang van directe instructie, adequate feedback en de rol van automatiseren. En
weet je hoe je deze principes optimaal inzet.
- Heb je handvatten om effectiever te differentiëren in de klas.