EIn de opleiding tot IMH-consulent of IMH-specialist ontdek je welk effect bepaalde ervaringen hebben op ouderschap, de ontwikkeling van het kind en hoe je deze ouders en kinderen ondersteunt. Je volgt eerst module 1; daarna kun je in je eigen tempo de route IMH-consulent (voorheen IMH-generalist) of IMH-specialist volgen. Passend bij het DAIMH-register hanteren we een periode van 5 jaar voor het volgen van alle modules.
Deze module maakt onderdeel uit van de mogelijkheid tot registratie en tot herregistratie als Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP of NVO Orthopedagoog-Generalist.

Problemen waarmee jonge kinderen vaak aangemeld worden zijn: voeden, eten, huilen, slapen en gedrag. De vraag of het hier om tijdelijke voorbijgaande problemen gaat of dat het om symptomen gaat van ernstigere problematiek wordt in deze module onder meer belicht vanuit het transactioneel ontwikkelingsmodel. Aanlegfactoren bij het kind zoals temperament, somatische factoren en biologische kwetsbaarheid zijn enerzijds een belangrijke factor voor de ontwikkeling van het kind. De IMH diagnostiek richt zich echter ook op de omgeving en het ouderschap en doet een uitspraak over de ouder-kindrelatie van dit specifieke kind in deze specifieke omgeving. Bij specifieke problemen bij de ouders zoals psychiatrische problematiek of onverwerkt trauma wordt de invloed van deze problematiek bezien vanuit de (on)mogelijkheid en wijze waarop ze het ouderschap invullen. Als ouder die het beste voor het kind wil, maar ook als ouder die mogelijk vanuit eigen problematiek ongewild en onbedoeld minder beschikbaar is. In deze module staan we stil bij de vraag welk effect dat heeft op de beleving van het ouderschap, de ontwikkeling van het kind en op de relatie met het kind.

Wat leer je?

Na het volgen van deze module:

• heb je inzicht in de gezonde en pathologische ontwikkeling en stoornissen bij jonge kinderen in de context waarin zij opgroeien
• heb je geoefend met het observeren en analyseren van dyadische en triadische processen, waarbij gekeken wordt naar zowel kind-, ouder-, als hulpverlener- en omgevingsfactoren
• heb je handvatten om gericht met deze jonge gezinnen aan de slag te gaan in lijn met je professionaliteit, door het gebruik van de juiste benadering, gedegen onderzoek, observaties, begeleiding, signalering en behandeling of door het doen van een gegronde doorverwijzing
• ben je in staat om de FEAS af te nemen en in je werkzaamheden te gebruiken
• heb je kennis van de DC 0-5 en hoe deze je in de praktijk kunt gebruiken
• heb je kennis genomen van verschillende instrumenten en mogelijkheden om de ouder-kindrelatie te beoordelen