Na deelname aan dit congres heb je kennis opgedaan over:

• Hoogbegaafdheid in relatie tot vriendschap, relaties en partnerselectie;
• Het verhogen van de arbeidstevredenheid bij hoogbegaafde mensen: burn-out / bore-out, sneldenken en begeleidingsprogramma’s;
• De toekomst van het begaafdheidsonderwijs;
• Competenties in het werken met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs;
• Loopbaanbegeleiding bij (zeer) hoogbegaafden en andere uitzonderlijke talenten;
• Werken met hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs: over cognitief talent, flexibele leerprogramma’s en verschillen in aanpak;
• Hoogbegaafdheid in combinatie met psychische problematiek (zoals depressie, ADHD en autisme).