Doelstelling
Het ‘opfrissen’ van de didactische kwaliteiten
Kunnen toepassen van toets- en beoordelingsinstrumenten
Feedbackmethoden op de juiste manier kunnen inzetten
Werkvormen:
Ter voorbereiding aan de bijeenkomst gaan deelnemers zich individueel verdiepen door het doornemen van video’s, artikelen en opdrachten waar tijdens de sessie op in wordt gegaan. Tijdens de bijeenkomst worden deelnemers veel in subgroepen geplaatst waarin ze met elkaar casuïstiek bespreken en geoefend wordt door middel van rollenspellen.
Academisch Medisch CentrumBeleid: Onderwijsraad AMCAfdeling Onderwijssupport Taakgroep Faculty DevelopmentCentrum of Evidence Based Educationuitvoering: afd. Bij- en nascholing
Mw. W. Meijer-Uleman
kostenplaats 0107