Korte inleiding en leerdoelen:

Inleiding op de scholing:

In de jeugdgezondheidzorg wordt gewerkt volgens de richtlijn vroegtijdige opsporing van gehoorverlies bij kinderen en jongeren ( 2016). Van de verschillende JGZ professionals, jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen en doktersassistenten wordt gevraagd volgens deze richtlijn te werken.

Het gehooronderzoek in de Jeugdgezondheidszorg d.m.v. audiometreren maakt onderdeel uit van het van het basistakenpakket in de Jeugdgezondheidszorg volgens het landelijke professioneel kader.

In de schoolleeftijd wordt dit onderzoek uitgevoerd op 5 jarige leeftijd en indien nodig of gewenst door ouders of verzorgers op latere leeftijd herhaald.

Ingegaan wordt op de methodiek van audiometreren in de jeugdgezondheidzorg middels

drempelaudiometrie volgens de ‘descending’ methode uitgevoerd. Wat dit inhoudt en de criteria voor onderzoek op  indicatie, vervolgonderzoek en verwijzing worden besproken.

De interpretatie van de bevindingen en het meewegen van de risicofactoren voor gehoorstoornissen worden toegelicht.

Leerdoelen:

• de deelnemer heeft kennis van en inzicht in het vroegtijdig opsporen van gehoorverlies bij kinderen en jongeren in de jeugdgezondheidszorg,
• de deelnemer heeft kennis van het doel en achtergrond van het audiometreren,
• de deelnemer heeft kennis van het afnemen van een drempelaudiogram in de JGZ
• de deelnemer heeft kennis van de criteria voor een herhalingsoproep en verwijzing bij een onvoldoende resultaat van het drempelaudiogram.
• de deelnemer heeft kennis van de criteria voor een onderzoek op indicatie.
• de deelnemer is bekend met andere acties dan het afnemen van een audiogram in het kader van het vroegtijdig opsporen van gehoorverlies bij kinderen en jongeren.
• de deelnemer heeft kennis van de verschillende vormen van gehoorverliezen en oorzaken van gehoorverliezen.