Reguliere ontwikkelingstaken, ontwikkelingsproblematiek  en psychiatrische problematiek. Betekenis voor therapeutische houding en het vorm geven van behandeling bij jong volwassenen

Deze studiedag richt zich op de verloop van de ontwikkeling van baby tot jong volwassenen, met een verdieping op de hechtingstheorie, vanuit ontwikkelingspsychologisch perspectief.

Wij kijken in de adolescentie fase naar de belangrijke aandachtspunten die van belang zijn binnen de behandelcontext.

Vervolgens is er vanuit de gehechtheidstheorie aandacht voor differentiaal diagnostiek.
Hoe gehechtheid wel differentiaal diagnostisch raakvlakken kan hebben met bv ADHD, persoonlijkheidsstoornissen en stemmingsproblematiek waaronder bipolair.  En vervolgens is er aandacht voor, hoe zich het kan verhouden in de behandeling van patiënten met een psychose.

Wat zegt de theorie en wat zien wij in onze spreekkamer? Welke specifieke therapeutische do’s en dont’s heb je in de relatie met de jong volwassene en diens ouders? Hier zal in het middagprogramma nadrukkelijk bij stil gestaan worden.