Je hebt je al verdiept in het behandelingsvoorstel van het complexe werk van Onno van der Hart, Ellert Nijenhuis en Kathy Steele: ‘Het belaagde zelf, structurele dissociatie en de behandeling van chronische traumatisering’. De theorie wordt door jou begrepen. Deze serie bijeenkomsten gaan we de theorie op een nog diepere laag doorgronden door de praktijk als uitgangspunt te nemen en daar de theorie op los te laten. Door te werken met eigen casuïstiek gaat de theorie nog meer leven waardoor steeds meer met de behandelmogelijkheden van complex trauma kan worden gespeeld doordat de theorie wordt geïntegreerd in de speltherapeutische clientcentered behandelwijze.

De bijeenkomsten zullen vooral bestaan uit uitwisseling, actief met elkaar meedenken en reageren op elkaars inbreng.

Zaterdagochtend 9 oktober, 6 en 20 november en 11 december 2021, 15 en 29 januari, 12 februari en 12 maart 2022 van 10.00 tot 12.00 uur. 

Lesopbouw:
10.00-10.30 uur: vragen over de gelezen casus
10.30-11.00 uur: plaatsen van de casus in de theorie van het behandelingsvoorstel door op elkaar te reageren
11.00-11.50 uur: koppeling van de praktijkervaring aan de theorie en discussie met elkaar
11.50-12.00 uur: samenvatting bijeenkomst. Afspreken wie de volgende casus als huiswerk maakt. 
Huiswerk:
Elke bijeenkomst de casus bestuderen en de theorie van ‘Het Belaagde Zelf’ toepassen op de casus.

Een keer in de cursus een uitgebreide casusbeschrijving uit de eigen praktijk inleveren waarin zowel vanuit de cliënt als de therapeut de mate van (kern)synthese, (kern)personificatie en (kern)presentificatie, dissociatie of realisatie en de niveaus van handelingstendenties worden omschreven.

Docent: Erna van Dijk
Kosten: 180 euro per deelnemer. Deelnemers moeten daarnaast zelf het hierboven genoemde boek aanschaffen, ISBN 978 94 6105 123 3, en digitaal vanaf huis kunnen deelnemen. 
Accreditatie wordt aangevraagd bij het register voor vaktherapie. Het zijn in ieder geval 16 contact uren en minstens10 thuiswerk uren.

Deelname: maximaal 8 speltherapeuten die de onlinecursus Traumabehandeling, de theorie in de praktijk Deel i hebben gevolgd.

Heb jij behoefte aan verbindingen maken vanuit je eigen praktijkervaringen naar de theorie waardoor je nog beter kunt redeneren over jouw behandelmogelijkheden bij jouw cliënten?
Vind jij het gewoon heerlijk om te sparren met collega’s over dit thema?
Geef je dan op voor deze interactieve onlinecursus: erna.vandijk@live.nl

Na afloop:

• Kun je de theoretische basis uit de speltherapeutische opleidingen en jouw praktijkervaring verbinden aan dit behandelingsvoorstel.
• Synthetiseren, personificeren, presentificeren, realiseren en de verschillende niveaus van handelingstendenties ga je herkennen in de fasegerichte speltherapeutische behandeling bij zowel de cliënten als de therapeut.
• Toepassen van het behandelingsvoorstel lukt steeds beter.