De basisopleiding voor een MST supervisor bestaat uit twee delen:

• Deel A: MST Supervisor basistraining (2-daagse)
• Deel B: MST Supervisor basistraining (individueel)

Inhoud opleiding

De 2-daagse MST Supervisor basistraining (deel A) is gericht op de verbreding en verdieping van kennis en vaardigheden die noodzakelijk zijn om de functie van MST supervisor te kunnen uitvoeren en zo de best mogelijke behandeling te bieden aan de hierboven genoemde jongeren. De opleiding beslaat alle gebieden van verantwoordelijkheid van de MST supervisor, namelijk groepssupervisie (wekelijks, waarin alle casussen van de therapeuten uit het team besproken worden en waarover de MST supervisor feedback geeft), klinische ontwikkeling van MST therapeuten, continue kwaliteitsverbetering binnen MST, relaties en samenwerking met stakeholders, verwijs- en caseloadmanagement en persoonlijke ontwikkeling als MST supervisor. De 2-daagse is specifiek gericht op het verkrijgen van kennis en het versterken van vaardigheden middels het doornemen van voorbeelden en het oefenen met mede-deelnemers.

Opzet opleiding

De training bestaat uit 2 opleidingsdagen, gegeven door één of twee MST Experts die zijn genoemd in het docentenformulier. Daarnaast krijgt de deelnemer huiswerkopdrachten voorafgaande aan de opleiding, namelijk literatuurstudie en een aantal rapporten van het betreffende MST team waar de MST supervisor werkzaam in is. Naast uitleg over de theorie wordt tijdens de training regelmatig gebruikt gemaakt van rollenspelen en oefeningen waarin de deelnemers actief participeren. Na afloop van de training vindt eindtoetsing plaats middels een schriftelijke rapportage met toepassing van het geleerde. Deze training moet gegeven worden in de eerste 8 weken vanaf de start van het werk van de MST supervisor. De deelnemer wordt na het volgen van de gehele basisopleiding tot MST supervisor (zowel de 2-daagse als het individuele deel) gecertificeerd als MST supervisor.

De (leer)doelen van deze opleiding/ bij- en nascholingsactiviteit zijn:

• To provide supervisors with assumptions and guidelines underlying supervision in MST.
• To provide supervisors with information and guidance about engaging in the practical tasks immediately necessary to begin the process of supervising his or her MST team(s).
• To orient supervisors to the process of ongoing supervisor development and to resources available to supervisors.
• To help the supervisor anticipate what it will be like to perform in the role of MST supervision, given his/her experiences, knowledge, and theoretical orientation.