Over de grenzen van IHT/HIC Jongeren 2021

Na de succesvolle bijeenkomsten van afgelopen jaren organiseert de werkgroep HIC-Jongeren van de EKJP dit jaar een breed congres over IHT en HIC zorg aan jongeren. Door de transitie zijn er grote regionale verschillen ontstaan, wat maakt dat de vraag naar crisiszorg per regio verschilde. De afgelopen jaren heeft de werkgroep HIC-Jongeren zich ingespannen voor uniforme crisiszorg aan jongeren. Inmiddels is hiervoor een goede basis gelegd, en wordt het omliggende veld meegenomen in deze ontwikkelingen. Hierbij willen wij naast psychiaters ook andere disciplines betrekken bij de ingezette ontwikkelingen en zo het draagvlak verbreden en verdiepen. 

Aan de hand van recente ontwikkelingen, zoals K-EET en het STORM project, en verdiepende bijeenkomsten over de ethiek in crisissituaties en omgaan met zelfbeschadigend gedrag, wordt in deze dag een brede inkijk gegeven in recent ontwikkelingen rondom acute psychiatrische zorg aan jongeren. In workshoproutes worden vaardigheden verder getraind en is er ruimte voor interactieve verdieping op de onderwerpen 

Helaas zal het in verband met de huidige corona maatregelen een online congres betreffen, waarbij in kleine breakout rooms met 3 aparte workshop routes wordt gestreefd naar een maximale interactie tussen deelnemers. Aanwezigheid van de deelnemers wordt naast de directe interactie gemonitord met pop-quizes.  

Leerdoelen: 

·       Verbreden van kennis rondom acute psychiatrische zorg aan jongeren die in behandeling zijn bij Intensive Home Treatment en de High en Intensive care voor Jongeren (HIC-J) principes.

·       Verbeteren van uniforme behandeling en acute psychiatrische zorg in IHT  teams en op HIC-J afdelingen in Nederland

·       Verbreden van kennis acute zorg bij eetstoornissen, waaronder gedwongen voeding

·       Herkennen van ethische dilemma's bij acute zorg aan jongeren, de grenzen van wat wij kunnen en hoe hier mee om te gaan. 

·       Verbreden van kennis over preventie en behandelmogelijkheden bij jongeren met somberheidsklachten en suïcidaliteit

·       Verbreden van kennis over jongeren die zichzelf beschadigen, waaronder epidemische kennis en behandelmogelijkheden

·       Introductie tot de methode van geweldloos verzet in de klinische en ambulante setting