Opleidingen details SCEM Conference Services / Education Permanente
Terug
Cursusnaam
Crimineeltjes in de dop? (ID nummer: 425570)
Status
Cursus afgewezen!
Type cursus
Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor gehele scholing
Opleidingsinstituut
PE-punten
Presentie
Deze cursus is (nog) niet geaccrediteerd. De cursus kan om die reden niet aan dossiers worden toegevoegd.
Beschrijving
Hoe de omgeving anno 2021 bijdraagt aan een gezonde ontwikkeling van geweten en identiteit van kinderen (0-12 jaar)
De moord op een tweejarige peuter door twee jongens van tien jaar in 1993 was een spraakmakende gebeurtenis die voor veel ophef en verontwaardiging zorgde. Ouders en gewelddadige videospelletjes kregen destijds vooral de schuld. Recente berichten in de media echter lijken er op te wijzen dat criminele vergrijpen door jonge kinderen steeds vaker voorkomen. Jongens van 17 of jonger met grote messen, kinderen die nog tot laat op straat rondhangen en in scooters stelen. Kinderen van 12 jaar die een bank in brand steken met een fatale flatbrand tot gevolg. Hoe kan dat toch, denk je dan? Waar zijn die ouders? Zijn die kinderen niet fatsoenlijk opgevoed?
In de media wordt van alles geroepen als mogelijke verklaring voor delinquent gedrag bij jongeren, zoals falende of afwezige ouders, sociale media, verkeerde vrienden, maar wat zegt de wetenschap hierover? En belangrijker, welke signalen zijn er mogelijk gemist door de omgeving waardoor je het vergrijp misschien al had kunnen zien aankomen en je het mogelijk ook had kunnen voorkomen? Of zien de hersenen van deze kinderen er anders uit? En welke consequenties moeten we hieraan verbinden om het gedrag weer acceptabel te krijgen? Hoe gaat een rechter hiermee om in Nederland, in Europa?
Gewetensontwikkeling is het thema van dit symposium: vanuit diverse wetenschappelijke disciplines wordt gekeken naar de normale maar ook naar de afwijkende ontwikkeling van het geweten. Zowel qua het gevoel, het denken, het gedrag en de hersenen als ook, belangrijker wellicht, wat de omgeving kan doen om vroege signalen op te pikken en daarmee mogelijk erger te voorkomen. Een symposium voor sociaal en medisch professionals, die bovendien vaak zelf ook opvoeder zijn.
Leerdoelen:
• Inzicht in wat geweten is en wat een onvoldoende ontwikkeld geweten is
• Inzicht in wat de motieven zijn van kinderen om grenzen over te gaan in hun gedrag of in hun denken
• meer inzicht in het juridische pad, o.a. de vorming van familierechtbanken
• vergroten van de zichtbaarheid van zorgverleners voor ouders en kind
• inzicht in hoe gehechtheid zowel door opvoeding als door de genen wordt gevormd, hoe dit kan leiden tot crimineeltjes in de dop of juist niet en hoe dit van invloed is op de ontwikkeling van het brein
• inzicht in achtergronden van antisociaal gedrag bij kinderen
• Welke pre- en postnatale factoren spelen een rol bij de ontwikkeling van antisociaal gedrag volgens wetenschappelijke theorieën en onderzoek?
• Hoe kunnen opvoeding, (lichte) opvoedhulp en ondersteuning van ouders de (verdere) ontwikkeling van antisociaal gedrag tegengaan?
• Inzicht in de grenzen van het online grenzen ontdekken
• de resultaten van interventiestudies en het gebruik van de verschillende interventies in de praktijk
• Welke invloed heeft het meemaken van traumatische ervaringen in de relatie met je ouders op de ontwikkeling van kinderen? Plus de gevolgen van traumatische ervaringen voor de gewetensontwikkeling.
Deze cursus is ook geaccrediteerd door
Beroepsgroep
Beroepsorganisatie
Accreditatiebureau Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Accreditatiebureau NIP Kinder- en Jeugdpsycholoog (K&J) / NVO Orthopedagoog-Generalist (OG)
Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Accreditatiebureau Sociale Geneeskunde (AbSg)
KNMG-GAIA
Accreditatiebureau Verpleegkundig Specialisten Register
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Arboverpleegkunde
Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
1
2
3
4
5
6
De bij- en nascholing heeft betrekking op: (maak een keuze uit de twee opties hiernaast)
Drie of meer fases van het gedragstherapeutisch proces, of
Als de bij- en nascholing aansluit op de fases van het gedragstherapeutisch proces, vink dan hiernaast aan op welke drie (of meer) fases deze aansluit: Aansluiting op deze fases moet ook blijken uit het draaiboek
therapeutische houding en/of therapeutische relatie (non-specifieke variabelen)
voorlichting over ziektebeeld en behandeling
wetenschappelijke evidentie
Doelgroep voor deze cursus
academici en HBO-ers
Type nascholing
Symposium
Niveau
Verbredend
Verdiepend
Minimum aantal deelnemers
75
Maximum aantal deelnemers
200
Aanwezigheidsplicht
(Let op! Voor een aantal verenigingen worden accreditatiepunten alleen toegekend als de deelnemer tenminste 90% van de bijeenkomsten aanwezig is geweest. Raadpleeg hiervoor de betreffende accreditatiereglementen. Indien de deelnemers een deel van de scholing kan volgen, dient u accreditatie per bijeenkomst aan te vragen.)
ja
Inschrijfgeld per deelnemer
239
Totaal aantal contacturen van de nascholing (dus excl. pauzes)
5
Wijze van toetsing
Geen toetsing
Welk kwaliteitskeurmerk heeft uw instelling (alleen vermelden bij basiscursus CGt buiten de GZ)
CRKBO
Overige toelatingsvereisten
Geen
Informatie voor het publieke deel (bv. brochure, programma)
Bestand
33779_SCEM_fld Crimineeltjes in de dop (1).pdf
2-3-2021 9:36
176 KB
programma dd 22 feb.docx
2-3-2021 9:36
86 KB
Website met informatie (evt aanmelding nascholing)
http://www.scem.nl/agenda
Zoektermen
Hoofdniveau
CGt bij-/nascholing
Uitvoeringen
18-5-2021
Tijd
09:30 - 16:30
Locatie
Ede (NL)
(Toon kaart)
SCEM Conference Services / Education Permanente
Omschrijving
SCEM / Education Permanente organiseert onafhankelijke nascholingen binnen de totale gezondheidszorg.
Bezoekadres
Brenkmanweg 6
4105 DH
Culemborg
Postadres
Postbus 26
4100 AA
Culemborg
Telefoonnr.
(0345) 57 66 42
E-mail adres
scem@scem.nl
Website
http://www.scem.nl