Klinische les

Beschrijving
Medewerkers van GZA en Arts en Zorg krijgen in hun werk te maken met onverwachte en spoedeisende situaties. In onverwachte situaties is het belangrijk om in een korte tijd te beoordelen of er sprake is van een spoedeisende situatie. In deze interactieve nascholing neem ik je mee in de benadering van patiënten door middel van de ABCDE-methode. Daarnaast krijg je handvaten hoe je bij spoed kunt handelen in afwachting van een arts of een ambulance. 

Leerdoelen
Na deze nascholing zijn de deelnemers in staat om via de ABCD methode te beoordelen of er sprake is van een acute situatie:

- Deelnemer is bekend met 'het waarom' van de ABCDE methodiek
- Deelnemer is bekend met de inhoud van de ABCDE methodiek
- Deelnemer weet hoe hij/zij de ABCDE methode in spoedeisende situaties kan toepassen
- Deelnemer weet in spoedeisende situaties de juiste hulp in te schakelen

Jojanneke Kant, Huisarts en Kaderarts spoedzorg. Lid van de redactieraad van het NTS.

 

1

0