Aanleiding tot deze scholing
Vaak zijn doktersassistenten geen volwaardige teamleden, in de zin van dat ze te weinig van zichzelf en hun eigen beroep laten zien. Anders dan andere zorgmedewerkers denken ze nogal eens te licht over eigen waarde voor de gezondheidszorg. Het ontbreekt nogal eens aan zelfvertrouwen. Daardoor komen ze in teamoverleggen vaak niet goed uit de verf, omdat ze eraan twijfelen of hetgeen zij inbrengen, wel goed is. In deze scholing leren de cursisten over het eigen beroepscompetentieprofiel dat net als van andere zorgmedewerkers gebaseerd is op de CanMEDS-systematiek. Ook leren ze over de eigen Beroepscode waarmee ze hun integriteit kunnen onderstrepen. Vanuit het besef dat de beschreven competenties onontbeerlijk zijn voor de gezondheidszorg kunnen doktersassistenten een besef van toegevoegde waarde ontwikkelen.
In deze scholing wordt ook gewerkt assertiviteit met behoud van relatie. 
Doktersassistenten durven vaak niet 'nee' te zeggen en schieten nogal eens in de verdediging. 
In plaats van in de verdediging te schieten kunnen doktersassistenten beter een ‘can do’-houding ontwikkelen waarbij ze zo nodig tijdig en assertief aan de bel trekken. Bij assertiviteit gaat het niet om ‘nee’ zeggen, maar is het belangrijk om constructief mee te denken over een oplossing die voor alle partijen geschikt is. Alleen op deze manier kan de doktersassistent een gelijkwaardig teamlid zijn.