Beknopte omschrijving:

Na het volgen van de scholing ‘leefstijlinterventies bij spier- en peesblessures’ is de deelnemer in staat om de leefstijlgebonden risicofactoren bij spier- en peesblessures te herkennen (screening en diagnostiek) en de deelnemers is bovendien bekwaam geworden in het toepassen van leefstijlinterventies bij spier- en peesblessures in de fysiotherapeutische behandeling.

Leerdoelen
(op gebieden: kennis, begrip en toepassing kennis/begrip)

Dag 1 ochtend

De cursist:

-heeft kennis over en begrip van leefstijlgebonden risicofactoren bij spier- en peesblessures, met als kernonderdelen:
-rol van overgewicht als risicofactor bij spier- en peesblessures
-rol van laaggradige ontstekingen als risicofactor bij spier- en peesblessures
-rol van metabolische ziekten en diabetes als risicofactor bij spier- en peesblessures

Dag 1 middag

De cursist:

-heeft kennis over en begrip van leefstijlinterventies bij spier- en peesblessures, met als kernonderdelen:
-rol van beweging als leefstijlinterventie bij spier- en peesblessures
-rol van voeding als leefstijlinterventie bij spier- en peesblessures
-rol van roken en alcohol als leefstijlinterventie bij spier- en peesblessures
-rol van slaap als leefstijlinterventie bij spier- en peesblessures
-rol van ontspanning als leefstijlinterventie bij spier- en peesblessures
-rol van psychosociale factoren als leefstijlinterventie bij spier- en peesblessures

Dag 2 ochtend

De cursist:

-Herhaalt de kennis besproken in de ochtend van dag 1 en krijgt inzicht in de relaties tussen de onderwerpen (de cursist wordt bewust-bekwaam)
-Leert hoe hij de opgedane kennis adequaat kan toepassen in de praktijk: dit door het daadwerkelijk repeteren van de besproken anamnestische, diagnostische en interveniërende tools

Dag 2 middag

De cursist:

-Herhaalt de kennis besproken in de middag van dag 1 en krijgt inzicht in de relaties tussen de onderwerpen (de cursist wordt bewust-bekwaam)
-Leert hoe hij de opgedane kennis adequaat kan toepassen in de praktijk: dit door het daadwerkelijk repeteren van de besproken anamnestische, diagnostische en interveniërende tools
-Verkrijgt een ‘helicopterview’ van alle besproken stof in deze en de vorige dag, doordat het aan het einde van de dag nogmaals wordt doorgenomen.