De module 1 ‘De Kritische en Kwaliteitsgerichte professional’ is een onderdeel van de Post HBO Specialisatie Kinderergotherapie.

Deel 1 van de Post HBO Specialisatie Kinderergotherapie bestaat uit 4 modules en 1 DPO dag (Doorlopende Professionele Ontwikkeling). Iedere module bestaat uit 3 contactdagen en 66 zelfstudie uren. Iedere module bestaat uit 12 studieweken.

Deel 2 is de vakinhoudelijke ontwikkeling Kinderergotherapie, waarbij deelnemers uit ieder domein (Occupation-based cursussen, Interprofessionele cursussen en Generieke therapeutische vaardigheden) 30 KP punten dienen te behalen. Bij het behalen van zowel deel 1 als deel 2 kunnen deelnemers kunnen zich inschrijven in het ‘Specialistenregister Kinderergotherapeut’ binnen het Kwaliteitsregister Paramedici.

Tijdens de zelfstudiedagen wordt gebruik gemaakt van Blended Learning, Journal club (online) en de (online) Doorlopende Professionele Ontwikkeling (DPO) zodat begeleiding geborgd is. De cursusdagen worden begeleid door docenten die ervaring hebben met het opzetten, uitvoeren en begeleiden van praktijkgericht onderzoek in de ergotherapie. In Rotterdam wordt de module gegeven door dr. Mieke Cardol, dr. Joan Verhoef en Michelle van Vliet.

De specialisatie Kinderergotherapie wil kritische en onderzoekende ergotherapeuten opleiden  die in staat zijn op een verantwoorde, open en onderbouwde wijze zorg en diensten te verlenen aan kinderen (en hun ouders of verzorgers). Het gaat hierbij om professionals die leren en ontwikkelen, reflecteren op eigen houding als professional, innoveren en bijdragen aan de kwaliteit van zorg en de ontwikkeling van hun beroep. Vanuit dit doel is deze module is gericht op het kennismaken met Evidence-Based Practice (EBP) en Praktijkgericht Onderzoek, en het oefenen en toepassen van de vaardigheden die dat vraagt in een uitdagende praktijkopdracht. Deze module levert daarnaast een ‘Agenda Kinderergotherapie’ op als gezamenlijk resultaat.