Door de huidige situatie rondom corona en met het oog op de digitalisering binnen de zorg, is het noodzakelijk om onderwijs op een andere manier/digitaal vorm te geven. Om het onderwijs hoogwaardig en optimaal te kunnen blijven geven, zijn andere competenties en vaardigheden nodig voor de docenten. Om medisch specialisten hier optimaal op voor te bereiden is deze workshop ontwikkeld. In twee bijeenkomsten worden medisch specialisten voorbereid op het werken met de techniek, het inzetten van passende interactieve werkvormen en de didactische grondslag van digitaal lesgeven.
De scholing vindt plaats in kleine groepen van maximaal 15 deelnemers. Iedere deelnemer heeft zijn/haar camera aan en kan vragen stellen, zodat interactie wordt bevorderd. Daarnaast worden gedurende de bijeenkomsten via verschillende tools vragen gesteld aan de deelnemers, hiervoor wordt bijvoorbeeld Mentimter gebruikt. Ook dienen de deelnemers te participeren in andere tools, zoals tijdens het brainstormen in Mindmeister, het invullen van een Padlet en het stellen van vragen aan elkaar en de trainer in Wonder.
Deel 1: Digitaal lesgeven
Deelnemers ervaren én leren hoe ze online onderwijs interactief kunnen maken. Ze krijgen nuttige tips en trucs voor het onderwijs dat ze zelf geven.
Leerdoelen:
Deel 2: Didactische werkvormen voor digitaal lesgeven
Deelnemers gaan in deze workshop aan de slag met didactische werkvormen voor digitaal lesgeven. Na de workshop weten de deelnemers wat van belang is om goed digitaal les te geven en hoe ze dit kunnen uitvoeren. Meerdere online werkvormen en tools komen aan bod die leren bewerkstelligen.