Het is normaal dat mensen angsten hebben. Angst zorgt ervoor dat we in leven blijven tijdens gevaarlijke situaties in het verkeer, bij geweld of andere dreigende gebeurtenissen. Maar wanneer kinderen of jongvolwassenen onnodig, te vaak, te lang en/of te intens bang zijn, dan gaat angst belemmerend werken. Wanneer de angst het normale dagelijkse functioneren blijft verstoren, dan kan deze escaleren tot een probleem of stoornis. Er ontstaat dan een pathologische (ziekelijke) angst, die tot uiting kan komen in de vorm van fysiologische- (hoofdpijn, trillen, buikpijn), cognitieve- (piekeren en nare gedachten) en gedragsmatige uitingen (verstijven, huilen, vluchten, opstandig gedrag).
Maar waar komt angst vandaan en wat kun je ermee als professional in de hulpverlening, begeleiding of onderwijs? Wat weten we van angst in de verschillende levensstadia? Hoe werkt angst bij jongeren met autisme, bij hoogbegaafde jongeren, of bij jongeren met een licht verstandelijke beperking? Hoe ga je om met depressie waaraan angst ten grondslag ligt? Wat kun je als leerkracht doen met angst in de klas? Wat is de rol van ouders?
Deze en andere praktisch relevante vragen staan centraal op dit geaccrediteerde, jaarlijkse congres.
Leerdoelen:
Aanbieder van studiedagen, symposia, congressen, cursussen, workshops en trainingen op het gebied van zorg, welzijn en onderwijs.