Op jonge leeftijd signaleren en interveniëren vermindert of voorkomt problemen later in het leven.

Dat is goed voor het kind, voor de ouders en voor de maatschappij. De laatste jaren is hier steeds meer over bekend. Maar waar moet je als hulpverlener op letten en wanneer is er sprake van een probleem of een stoornis, waar nadere hulp bij nodig is? Voor professionals die met jonge kinderen en hun ouders werken betekent dit dat ze van veel markten thuis moeten zijn om de rode vlaggen te kunnen herkennen en te weten wat er te koop is in hulpverleningswereld. Om deze professionals hierbij op weg te helpen is er het jaarlijks Congres Vroegsignalering en Vroeghulp.

Ook de 7e editie van dit congres, dit keer online, biedt hiertoe handvatten. Professionals vanuit de praktijk delen de nieuwste inzichten en methodieken op verschillende gebieden. Inspirerend voor het werk van alle dag! 

Leerdoelen:

• Licht hersenletsel bij jonge kinderen: signalering en behandeling
• Opvoeding en hechting tijdens de verschillende ontwikkelingsstappen
• Vroegsignalering en vroeghulp bij kinderen met een hoog risico op ontwikkelingsstoornissen
• De rol van innerlijke taal bij de behandeling van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis
• Signalering en advies bij kenmerken van autisme bij jonge meisjes
• Omgaan met doofheid en slechthorendheid
• Selectief mutisme: van diagnostiek naar ondersteuning