Basiscursus werkbegeleiding MBO-V en HBO-V

Doelgroep

Werkbegeleiders die leerlingen en stagiaires van de MBO-V en HBO-V begeleiden.

Context

In deze cursus wordt ingegaan op de diverse aspecten die nodig zijn voor het geven van werkbegeleiding aan leerlingen en stagiaires verpleegkunde. Er wordt stilgestaan bij de diverse leerstijlen, veilig leerklimaat, feedback geven, coachen en reflecteren.

Inhoud

De cursus bestaat uit twee dagdelen.

Als voorbereiding wordt gevraagd de e-learning ‘Werkbegeleider’ via Learnlinq te volgen. Daarnaast wordt iedere cursist gevraagd als voorbereiding een persoonlijk leerplan te maken, casuïstiek (gerelateerd aan persoonlijk leerplan) mee te brengen en de leerstijlentest van KOLB te maken.

Dagdeel 1 staat in het teken van voorbereiden op begeleiden en dagdeel 2 van begeleiden in de praktijk. Na dagdeel 1 krijgt de cursist huiswerk mee als voorbereiding op dagdeel 2.

Resultaat

Doelen dagdeel 1: Voorbereiding op begeleiden

1. leerstijlen

Kunnen reflecteren op de eigen leerstijl

Herkennen van je eigen leerstijl en die van de leerling

2. veilig leerklimaat

Weten hoe je vragen kunt stellen en ervaren hoe het is om bevraagd te worden

Weten waar een veilig leerklimaat aan moet voldoen

Het toepassen van de elementen die bijdragen aan een veilig leerklimaat

Doelen dagdeel 2: Begeleiden in de praktijk

Feedback kunnen geven en ontvangen in een veilig leerklimaat vanuit de rol als werkbegeleider

Coachend kunnen opstellen in de werkbegeleiding

Uitgaan van talenten en mogelijkheden

Ruimte geven aan de leerling

Reflecteren

Aansluiten bij proces van leerling/stagiaire

Weten welke reflectie modellen er zijn en hoe deze te gebruiken in een gesprek met student

Praktische informatie

Werkvorm/ werkwijze

Deze klassikale cursus bestaat uit diverse afwisselende werkvormen: theorie/ tekst, filmpjes, vragen, opdrachten.