Apothekers

Digitaal via zoom. Team based learning en uitwerken casuïstiek in break-out rooms. Presentatie casuistiek door deelnemers via door hen gemaakte powerpoint presentatie. Presentatie docenten via powerpoint presentatie welke achteraf aan deelnemers aangeleverd zal worden in PDF formaat

0 (intern)

20

o Vergroten van opbrengst medicatiereview
o Adviezen uit medicatiereview aan laten sluiten aan de behandelwensen van de patiënt
o Adviezen uit medicatiereview aan laten sluiten aan klachten die patiënt uit in de anamnese. Op deze manier meer draagvlak vinden bij patiënt voor uitwerking van de adviezen
o Meer kennis over de achtergrond van de gegeven adviezen, op deze manier een betere gesprekspartner zijn voor de huisarts
o Kennis over het begrip frailty of kwetsbaarheid.
o Het nut begrijpen van het maken van een inschatting van de mate van kwetsbaarheid van de patiënt en de adviezen hierop aanpassen
o Kennis van de diverse geriatrische syndromen
o Relatie tussen medicatie en het ontstaan/verergeren van de geriatrische syndromen. Hieruit voortkomende farmacotherapeutische interventies die ingezet kunnen worden
o Kennis van werking en bijwerking van diverse psychofarmaca
o Door verbeteren van de kennis hierover de patiënt en de huisarts beter kunnen begeleiden in de afbouw van deze medicatie

Ja

• Omschrijving cursusinhoud:
o Hoofddoel is om meer opbrengst te behalen uit de medicatie reviews
o Cursus is interactief opgebouwd, cursisten oefenen met team based learning en casuïstiek in subgroepen
o Tijdens presentatie docenten worden deelnemers actief betrokken door vragen aan hen te stellen en hen uit te nodigen tussendoor hun eigen vragen te stellen
o Zie verder leerdoelen, dagprogramma en bijgevoegde presentatie/casuïstiek/Team based learning

Naam docenten + functie:
o Melvin Lafeber (Internist – Vasculaire Geneeskunde & Klinische Farmacologie,
Klinisch Epidemioloog)
o Sharon Moerman (Huisarts, Specialist ouderengeneeskunde i.o.)

 

 

Ja

Nee