Doel van het online congres: Verhogen van de kennis & vaardigheden omtrent transgender thematiek bij zorgprofessionals die personen met een verstandelijke beperking begeleiden / behandelen.

Leerdoelen: 

- Inzicht verkrijgen in het proces van een gendertransitie in Nederland. 

- Op een adequate manier een gendervraag exploreren bij mensen met een licht verstandelijke beperking. Hierbij krijgt de cursist het intersectionaliteitsmodel aangereikt. Dit model zorgt ervoor dat de mens in de totaliteit in kaart gebracht kan worden. 

- Klinische psychologen van zowel Genderteam ZuidNederland en Het Vumc genderteam vergroten de kennis omtrent het stellen van de diagnose genderdysforie. Hierbij leert de cursist welke factoren meespelen bij het stellen van de diagnose. Tevens leert de cursist welke gevolgen een gestelde diagnose genderdysforie heeft. 

- Kennis en vaardigheden vergroten omtrent een sociale gendertransitie bij mensen met een licht verstandelijke beperking. 

- Kennis en vaardigheden vergroten omtrent een relationele gendertransitie bij mensen met een licht verstandelijke beperking. 

- Inzicht vergroten omtrent het discriminatie mechanisme en verkrijgen van evidence based tools om de discriminatie terug te dringen. 

- Inzicht verkrijgen in het minderhedenstress model en wat dit betekend voor transgender personen met een LVB. 

- Kennis omtrent de perceptie op gender in verschillende culturen wordt vergroot. 

- Kennis en vaardigheden vergroten omtrent een medische transitie bij mensen met een licht verstandelijke beperking. 

- Kennis en vaardigheden vergroten omtrent een juridische transitie bij mensen met een licht verstandelijke beperking. De cursist leert welke stappen er genomen dienen te worden bij het wettelijk veranderen van de naam en sekse registratie. Tevens leert de cursist wat er in de eigen organisatie veranderd kan worden om een juridische transitie vlotter te doen verlopen. 

- Kennis vergroten omtrent de regelgeveling en zorgverzekeringen omtrent een gendertransitie in Nederland.